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13.下列措施可以增大摩擦的是(  )
A.菜刀磨的很锋利B.图钉帽做的很大
C.冬天北方的汽车换上雪地胎D.汽车发动机内要有润滑油

分析 (1)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(2)减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,减小压力.使接触面脱离.滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、菜刀磨的很锋利,减小了菜刀与菜的接触面积,增大了与菜的压强,便于将菜切断.故本选项不符合题意.
B、图钉帽做的很大,在压力一定时,增大受力面积来减小压强.故本选项不符合题意.
C、冬天北方的汽车换上雪地胎,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故本选项符合题意.
D、汽车发动机内水要有润滑油,在压力一定时,减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故本选项不符合题意.
故选C.

点评 通过此类题目的练习,要让学生明确摩擦力、压强在我们的身边无处不在,和我们的生活密切相关,从而对摩擦力有更深刻的了解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.火车站台上会划上一条警戒线,乘客要站在安全线外候车,原因是火车急驶而过时,线内的空气流速增大、压强减小,易发生危险.(填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图电器中,在正常工作时,消耗的电能主要转化为机械能的是(  )
A.
        电饭锅
B.
       电饼铛
C.
       电风扇
D.
         微波炉

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,滚摆在下降的过程中越传越快,它在下降过程中能量转化情况:重力势能转化为动能(不计空气阻力)

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8.如图所示,重30N的物体A,在水平力F的作用下以0.1m/s的速度,沿水平桌面匀速运动,此时弹簧测力计的示数为2N,求:
(1)物体A受到的摩擦力等于多少?
(2)4s内拉力做的功;
(3)拉力的功率是多少(不计机械内部摩擦和自重)?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风高速迎面吹来,真实地模拟汽车高速行驶的情形.对于风洞中的汽车下列说法正确的是(  )
A.汽车相对地面是运动的
B.汽车设计成流线型是为了减小空气阻力
C.汽车对地面的压强为p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$(G为汽车重力)
D.汽车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,用同一支密度计测量甲乙两种液体的密度,密度计在甲乙液体中所受到的浮力关系F甲=F,液体的密度关系应为ρ甲< ρ.(均填“>”“>”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.小明家豆浆机是通过电动机M来带动刀头工作,和加热电阻R对豆浆进行加热的,并且电动机和加热电阻交替工作.当开关S1闭合时,只有的电动机工作,当S2闭合时,只有R工作,S3是电源总开关.
(1)根据所给信息,在图1方框内画出豆浆机的工作原理图,其中,电动机的额定功率P2=200W,R的额定功率P1=1100W,豆浆机在220V的家庭电路中使用,图2是此豆浆机做一次豆浆时功率和时间图线.
(2)豆浆机的加热电阻为多少?
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小军同学想要探究“液体压强大小与方向是否有关”,设计了如图所示的实验探究方案,图甲、乙、丙中金属盒橡皮膜处于同种液体内的相同深度,实验测得三种情况下压强计的U形管两侧液面高度差相等.

(1)实验中液体内部压强的大小是通过比较U形管两侧液面高度差的大小来判断的,这种研究方法称为“转换法”,“转换法”就是将某些不易直接测量的量通过科学原理变为易测量的量,下列研究科学问题所用的方法与此相同的是C.
A.为了描述光的传播路径,用一条带箭头的直线来表示
B.探究平面镜成像特点时,用另一根相同的蜡烛与像重合
C.弹簧测力计是利用弹簧伸长的长度来显示力的大小
D.研究压力的作用效果与压力大小的关系,保持受力面积大小不变
(2)比较图甲、乙、丙的实验结果,可以得出的结论是:同种液体同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.

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