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    下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）

    A．家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在零线上

    B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座

    C．只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故

    D．使用试电笔时，手指要接触到笔尾的金属帽，当有电流通过人体时，氖管才发光

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届河北省唐山市路北区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示，电源电压保持不变，电阻R1为30Ω，小灯泡L标有“6V 3W”字样．闭合S，断开S1、S2，滑动变阻器滑片P移至最右端时，小灯泡L恰好正常发光；闭合S、S1、S2，滑片P移至最左端时，电路消耗的总功率为4.8W，忽略小灯泡电阻随温度的变化，求：

    （1）电源电压及小灯泡L的电阻；

    （2）滑动变阻器的最大阻值；

    （3）闭合S，断开S1、S2，移动滑片P，使滑动变阻器的电功率为0.72W时，滑动变阻器连入电路的阻值．

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    科目：初中物理 来源：2016届河北省保定市高阳县九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下面四幅图说法正确的是（ ）

    A．甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电

    B．乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半

    C．丙图说明液体压强跟液体密度有关

    D．丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体

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    科目：初中物理 来源：2016届广西南宁市马山县九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    大千世界，无奇不有．2015年3月1日下午，英国业余摄影师Le一May用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图所示，这张照片在网络上迅速走红并被不断地PS，关于图片中涉及的物理知识描述错误的是（ ）

    A．啄木鸟驮着黄鼠狼上下飞行过程中，对黄鼠狼不做功

    B．飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是静止的

    C．黄鼠狼给啄木鸟的压力和啄木鸟给黄鼠狼的支持力是相互作用力

    D．啄木鸟带着黄鼠狼向下俯冲时，它们的重力势能减小，动能增大

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    科目：初中物理 来源：2016届广西南宁市马山县九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是电视现场直播时常采用的摇臂摄像机工作情景，下列有关摇臂摄像机的说法正确的是（ ）

    A．摄像机所受力的施力物体一定是摇臂杆

    B．三角支架下面安装有轮子为了增大对地面的压强

    C．摇臂摄像机工作时可以看做是一个费力杠杆

    D．摄像机被抬起过程中它的重力势能不变

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省中山市教研基地学校九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：综合题

    某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示，额定电压为220V、最大功率为484W，发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成，调温电阻R是可变电阻，其最大阻值为300Ω．忽略温度对电阻值的影响．

    （1）调温电阻R的滑片移到哪端时电熨斗的功率最小？

    （2）定值电阻R0的阻值是多大？

    （3）设电熨斗的实际功率为P，电熨斗表面温度与环境温度的温差为△t，P与△t的关系如图乙所示，若在温度为20℃的房间内使用该电熨斗，要求电熨斗表面温度达到220℃，则通过电路的电流是多大？

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省中山市教研基地学校九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙电阻的电流与电压的关系如图所示．如果将甲、乙两个电阻并联在2V的电路中，此时乙的电阻是 Ω，通过电源的电流是 A，该电路10s内消耗的总电能为 J．

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    科目：初中物理 来源：2016届福建省泉州市南安市九年级中考质检物理试卷（解析版） 题型：实验题

    妈妈买回一袋小米，小明想通过实验测出小米的密度．

    （1）调节天平横梁平衡时，应将天平放在 台面上，把游码移到标尺的零刻线处．发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 移动．

    （2）用调节好的天平测小米的质量，所用砝码和游码的位罝如图乙所示，则小米的质量是 g．

    （3）将左盘内的小米全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使小米的表面水平，读出小米的体积为80cm3，则小米的密度约为 g/cm3．

    （4）用这种测量方法测出的小米的密度将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小米的实际密度，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南京市溧水区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    图为“探究二力平衡的条件”的实验装置．

    （1）选用较 （选填“重”或“轻”）的卡片．

    （2）通过改变 来改变拉力的大小．

    （3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，松手时观察其是否保持平衡．

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