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    文件上泼了红墨水，现在要给文件翻拍，又不能让文件留下红墨水的痕迹，应怎么办？

    答案：
    解析：

    　　精析与解答：本题所考查的是透明体或不透明体颜色的决定因素．

    　　文件是不透明体，泼上红墨水后，红墨水的污迹只能反射红光，白纸反射的各种色光若透过红色滤色镜只能留下红色光，其他色光则都被吸收，故透过红色滤色镜看有红墨水的文件，将看不到红墨水的污渍，看到的文件内容是黑色的．故可在翻拍机的镜头上加红色滤色镜或蒙上一层红色透明膜．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、近几年，西部地区泥石流灾害频繁，小组调查发现在2003年五六月间，该地区就发生滑坡泥石流5起，造成50多人死伤，五千多人受灾，部分房屋、公路、桥梁受损．小组调查了当地的一些生产活动情况，发现如下问题：
    情况一 在倾角超过25度的陡坡上垦荒
    情况二 有些人在山上偷猎野生动物
    情况三 在河流上游大面积砍伐森林，破坏高山植被
    情况四 矿业露天开采，产生的废石、废渣等松散物质随意堆放
    情况五 在高山上无序开山炸石
    （1）从资料中，小组找到了产生滑坡泥石流的原因：由于上述的情况
    四、五
    （填情况序号）等活动产生许多松动的石头，这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后，就发生了下滑现象．小马画出了石头在斜坡上的受力示意图，图中有两处不完整，请你在原图中补画完整．
    （2）如何避免和治理泥石流呢？刚才小组研究的是使石头下滑的力，现在要研究相反作用的力--摩擦阻力．这在创造学中称作
    逆向思维
    法
    （3）作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流，但在现实生活中，我们可以做一些有益的、力所能及的事情去配合对泥石流的防止和治理工作，比如爱护树木，不践踏草坪等，你准备做些什么呢？至少说出两条．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    忠州历史悠久，文化积攒深厚，忠县人民为了打造“半城山水满城橘”特色文化，在县城滨江路立了一块刻有“半城山水满城橘”的大理石标志石刻，如图甲所示，现在要用图乙所示的起重机，将该石块从船上匀速提升到距船上甲板三米高的滨江路花园中．其中起重机吊臂下的钢绳在滑轮组上的绕法如图丙所示，假设该大理石的质量为30吨，起重机将它匀速提高了3m，拉力F为1.25×105N，将重物提高3米所需的时间是50秒钟．求：
    （1）该大理石的重力是多少？
    （2）拉力F所做的功是多少？
    （3）起重机上滑轮组的机械效率是多少？
    （4）起重机的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：
    水温t/℃ 声音强度/dB 现象
    21 37.5 无气泡
    40 38 无气泡
    60 40.5 有小气泡产生
    70 43.4 少量气泡上升
    80 46.8 上升气泡增多
    85 52.9 大量气泡上升
    90 54.4 水面有气泡形成
    95 55.2 更多小气泡形成，水变浑浊
    99
    99
    		 52.8 沸腾
    （1）水沸腾时，温度计的示数如图1所示，请填写表格中的空格．
    分析以上信息，可知温度为
    95℃
    95℃
    时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？
    开水并非不响，而是响度相对水沸腾前弱一点
    开水并非不响，而是响度相对水沸腾前弱一点
    ．
    （2）实验后，小明对小组同学提出这样的疑问：如果不对水加热，水会沸腾吗？小组同学请教了物理老师，老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验：如图2所示，在烧杯中装入适量的水，将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中．用抽气机从玻璃罩中抽气，玻璃罩内气体的压强
    减小
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点
    降低
    降低
    （选填“升高”、“降低”或“不变”），冷水居然剧烈地沸腾起来；由此小组同学得出了结论：在不加热的情况下，水
    能
    能
    沸腾（选填“能”或“不能”）．随着时间的推移，实验中更奇怪的现象发生了：水又不可思议地结冰了，对此现象，你的合理解释是
    水沸腾时要从水中吸收热量，使得水的温度降低到凝固点一下，水结冰了
    水沸腾时要从水中吸收热量，使得水的温度降低到凝固点一下，水结冰了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们能在不同方向看到本身不发光的物体是因为光射到物体上发生了
     
    的缘故，要使反射光线垂直于入射光线，入射角应为
     
    ．

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