【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。两个透明容器中密封着等量的空气。下列说法正确的是( )
A.接通电源后,右侧U形管中液面高度上升较慢
B.该实验装置可以探究电流产生的热量与电流大小的关系
C.将透明容器中的空气换成水,U形管中液面上升得更明显
D.将U形管中的水换成水银,U形管中液面将上升得更明显
【答案】AB
【解析】
AB.装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即
两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知
两电阻的阻值相等,则支路中电流相等,即
所以右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即研究电流产生的热量与电流的关系,由可知,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,因此通电一段时间后,右侧U形管中液面高度上升较慢,故AB项正确;
C.水和空气同样受热时,空气的体积变化较明显,则U形管中的液面的高度变化大,现象更明显,故C项错误;
D.因为容器内空气受热膨胀,所以U形管中的液面高度发生变化,而空气受热相同时,U形管中液体密度越小,液面高度将上升得越明显,所以U形管中液体是水时,U形管中液面将上升得更明显,故D项错误。
故选AB。
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【题目】如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变大
B.电流表A1示数变小
C.电流表A2示数变大
D.灯泡的亮度不变
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【题目】小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按图18甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)。
甲 乙 丙
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现____(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或____损坏。
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A.B.C.D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_________(指出一种即可)
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图19所示,则电压表V的示数是________V。
(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_____________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_____________。
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【题目】如图所示,电源电压为3V,闭合开关S,电压表的示数为2V,忽略温度对灯丝电阻的影响。则( )
A.通过灯泡L1的电流比L2的电流大
B.灯泡L1两端的电压是1V
C.灯泡L1和L2的电阻之比是2∶1
D.若灯泡L2灯丝烧断,电压表示数为零
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【题目】如图所示,电源电压为6V,电阻R1=10Ω,R2=5Ω,当闭合开关S后,两电表均有示数且保持稳定,则甲电表的示数为_______,乙电表的示数为______,电路的总功率为_______W。
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【题目】如图所示,电源、滑动变阻器与螺线管相连,在螺线管的右端放置一个小磁针。闭合开关,小磁针静止时N极水平向右,则( )
A.通电螺线管左端为N极
B.电源右端为正极
C.滑动变阻器的滑片P向左移动,通电螺线管的磁性增强
D.滑动变阻器的滑片P向右移动,通过螺线管的电流增大
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【题目】在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中:
(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在a, b之间接入_____(选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”);若在a, b之间接入_______(选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)可研究“电磁感应现象”;
(2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的对称匀强磁场):
①图乙中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力;
②图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了______,该装置能使线圈平面刚处于______(选填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时,自动改变线圈中的电流方向。
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【题目】对比图中我国 2017 年发电量和 2030 年预测发电量,预测( )
A.火电发电量将减少B.水电发电量占总发电量的比例将增加
C.核能发电量在增大D.风电发电量占总发电量的比例将减小
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【题目】如图所示,电源电压保持不变。下列说法正确的是( )
A.同时闭合开关S1和S3,则电源可能被烧坏
B.同时闭合开关S1和S2,则R1被短接,只有R2接入电路
C.只闭合开关S1,则R1与R2串联;再将滑片P向左移,电路总功率变大
D.同时闭合开关S2和S3,则R1与R2并联;再将滑片P向右移,电路的总电阻变小
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