如图所示,物体A重30 N,用F1=50 N的力将物体A垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是___ N;物体B重30 N,受到F2=20 N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是________ N。
30 20 【解析】(1)用F1=50 N的力将物体A垂直压在墙上静止不动,物体A处于平衡状态,物体A在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则物体A所受的摩擦力是f=G =30N ; (2)用F2=20 N的水平推力推物体B,B静止不动,处于平衡状态,摩擦力与推力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以物体B所受的摩擦力是f=F2=20N;科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:专题二 填空专题 题型:填空题
为了方便彼此间的交流,国际上建立了一套统一的计量单位体系,叫国际单位制。在国际单位制中,热量的单位是______(填写中文名称),安培是______(填写物理量名称)的单位。
焦耳 电流 【解析】试题分析:在国际单位制中,热量的单位是焦耳,简称焦,符号为J;安培是电流的单位,符号是A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第六章 物质的属性 单元测试 题型:计算题
某实验小组在测某种液体密度时,只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量,记录数据如下表.请根据记录数据解答有关问题.
(1)求被测液体的密度;
(2)求实验所用容器的质量;
(1)1.0×103g/cm3; (2)4.9g 【解析】(1)因为同种物质的质量与体积成正比,即密度一定,所以可以根据两次质量的差和体积的差求密度,以第一次到第二次为例: 增加的质量为: 增加的体积为: 液体的密度为: (2)第一次液体的质量为: 容器的质量为:查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第六章 物质的属性 单元测试 题型:单选题
在下列的动物中,质量可能是2kg的是 ( )
A. 一只公鸡 B. 一只老鼠 C. 一匹马 D. 一只麻雀
A 【解析】A. 一只公鸡的质量约2kg,合4斤,符合题意; B. 一只老鼠的质量约200g; C. 一匹马的质量几百千克; D. 一只麻雀的质量约几十克。 故A符合题意。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第九章 力与运动 单元测试卷 题型:填空题
某物体在光滑水平面上做匀速直线运动,如果让这个物体受到一个与运动方向相同的力的作用,那么,这个物体将会做_______运动;持续一段时间后,如果撤去这个力,物体将会做_______运动。
加速 匀速 【解析】(1)如果让这个物体受到一个与运动方向相同的力的作用,物体受到非平衡力的作用,运动状态一定改变,那么,这个物体将会做加速运动; (2)如果撤去这个力,物体受平衡力的作用,将会做匀速直线运动。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第九章 力与运动 单元测试卷 题型:填空题
力的作用效果:力不仅可以使物体发生_________,还可以改变物体的_________。
形变 运动状态 【解析】力的作用效果:力不仅可以使物体发生形变,还可以改变物体的运动状态。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第九章 力与运动 单元测试卷 题型:单选题
用手竖直捏住物理课本,手和课本都在空中静止.下列各对力中属于平衡力的是 ( )
A. 手对课本的压力与课本对手的压力 B. 课本的重力与手对课本的压力
C. 课本的重力与手对课本的摩擦力 D. 课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力
C 【解析】A.手对课本的压力,施力物体是手,受力物体是课本,力作用在课本上。课本对手的压力, 施力物体是课本,受力物体是手,力作用在手上。这两个力没有作用在同一物体上,所以不是平衡力,故A错误。 B.课本的重力,方向竖直向下,手对课本的压力,方向水平,两个力没有在同一直线上,方向不相反,并且大小不一定相等,所以这两个力不是一对平衡力,故B错误。 C.课本在空中静止,处于平...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试卷 题型:计算题
使20g冰的温度从-10℃升高到0℃,但未熔化成水,需要多少热量?如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水来供给的,需要多少质量的5℃的水?[已知c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103J/(kg·℃)。]
4.2×102 J,20g。 【解析】(1) 冰吸收的热量: (2)由题知,冰升高温度吸收的热量由水降温放热提供,即 需要水的质量: 故答案为:4.2×102 J 20g查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:触雷回炉题 题型:单选题
在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( )
A. 使用天平时,将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
C. 称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D. 观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡
B 【解析】试题分析:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A正确.B、调节平衡螺母前,应先将游码移至零刻线处,测量过程中,不能调节平衡螺母,应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡.故B错误.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C正确.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.故D正确.故选B.查看答案和解析>>
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