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16.汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从阻断噪声的传播途径减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从防止噪声产生途径减少噪声.

分析 减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱.

解答 解:汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从传播过程中阻断噪声的传播,从而减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从声源处防止噪声产生,从而减少噪声.
故答案为:阻断噪声的传播;防止噪声产生.

点评 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的,两者对应起来,可以简化对噪声减弱办法的记忆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.小明的妈妈买了一个标有容积为4.5L的一桶某植物油,小明想办法测出了油的质量为4.05kg,求:
(1)该植物油的密度为多少kg/m3?(1L=1dm3
(2)若用它来装密度为0.8×103kg/m3酒精,能装多少千克酒精?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.坦克质量43t,可载弹、载人共2000kg,每条履带与地面接触面积2.5m2,求:
(1)坦克满载时对地面的压力;
(2)坦克满载时对地面的压强;
(3)坦克满载时,每条履带对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列做法中,正确的是(  )
A.使用容量大的抽水马桶B.晚上,仍然发出刺耳的电锯声音
C.自习课上,两位同学大声讨论问题D.夏天离开家时及时关闭空调

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列温度中,约在36~37℃之间的是(  )
A.人感觉舒适的环境的温度B.标准大气压下沸水的温度
C.冰箱冷藏室的温度D.人的正常体温

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.完成测量酱油密度的实验步骤
(1)用天平或其他测量质量的工具,称出空瓶质量m1
(2)将瓶子盛满水,称出总质量为m2
(3)将瓶子盛满酱油,称出总质量为m3
(4)酱油密度的表达式为$\frac{{m}_{3-}{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.
实验过程:电路如图1所示.将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如表
连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
电流表读数/A0.30.21.21.8
(1)回答下列问题:
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是:
.横截面积相同的同种导体,其电阻大小跟导体长度成正比;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:
长度相同的同种导体,其电阻大小跟导体横截面积成反比.
(3)进行多次测量的目的是使结论具有普通性.
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是:电压一定时,通过导体电流与电阻成反比.
拓展:用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为2.5Ω,长度为1.25m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.声音是振动产生的.发声的物体叫声源.声音是以声波的形式传播的,我们可以用示波器将其显示出来.声音的传播需要介质.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)由图1甲可知,该凸透镜的焦距是15.0cm.
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节光屏向上(填“上”或“下”)移动.
(3)如图1乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的C点,此成像规律应用在投影仪上(填一种器材名称).
(4)在做实验的过程中,有飞虫落到了凸透镜上,遮住了凸透镜的一半.小韩同学观察到光屏上的像变暗.(选填“变大”、”交小”、“变暗”、“变亮“或”剩下半个烛焰”).
(5)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间(如图丙所示),小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向靠近(靠近/远离)透镜方向移动,或将蜡烛靠近(靠近/远离)透镜方向移动.
②如图2四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B
A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁.

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