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    5．如图所示为实验室使用的电流表的内部结构图，多匝线圈处于磁场中，当线圈中有电流通过时，线圈就受力转动而带动指针偏转，从而显示出的电流大小．根据上述介绍可知，电流表的工作原理是通电线圈在磁场中受力的作用．

    分析 首先利用图示的装置分析出其制成原理，即通电线圈在磁场中受力转动，线圈的转动可以带动指针的偏转．线圈受力方向与电流方向有关，这一过程中，将电能转化为机械能．

    解答 解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小．
    故答案为：通电线圈在磁场中受力的作用．

    点评 在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理；对不同测量工具的制成原理，是一个热点题型，需要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图1所示，A物理兴趣小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）实验中，用如图1所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每格等距），此时使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂．但老师却建议大家不要采用这种方式，这主要是因为该种方式D．
    A．一个人无法独立操作                 
    B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合                   
    D．力和力臂数目过多
    （3）图1中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第2格的钩码不动，将支点O左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．
    如图2所示，B物理兴趣小组在“探究杠杆的机械效率实验”时：
    实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S．
    （4）不计摩擦，若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F将变大，杠杆的机械效率η将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下面的两个物体不是处于相对静止的是（　　）
    A．联合收割机和它旁边的车辆B．空中加油机和正在加油的战斗机
    C．站在上升电梯上的两个人D．公路上行驶的汽车和路旁的树

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块平面镜平放在纸上，让手电筒的光从正上方对着桌面照射，下面列举的从侧面所看到的现象正确的是（　　）
    A．白纸较亮，因为白纸使光发生了镜面反射
    B．平面镜较亮，因为平面镜使光发生了镜面反射
    C．白纸较亮，因为白纸使光发生了漫反射
    D．平面镜较亮，因为平面镜使光发生了漫反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，某同学将水和酒精的混合液体放入冰箱的冷冻室（温度可达-5℃）中相当长的时间后再取出，发现混合液仍为液态，由此现象该同学提出猜想：水中加入酒精，水的凝固点降低（选填“升高”“降低”或“保持不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示是小明同学研究杠杆平衡条件的实验装置和操作图，关于此实验下列说法正确的是（　　）
    A．若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节
    B．小明的其中一步实验如图乙所示，则需要在D点挂3个相同的钩码，就可以让杠杆恢复平衡
    C．若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，则此时杠杆可能是费力杠杆
    D．为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中，所需施加的拉力大小不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在如图甲、乙中完成透镜的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．500ml的酒精用去一半后，关于剩下的酒精，下列的说法正确的是（　　）
    A．质量和密度都是原来的一半，比热容和热值不变
    B．质量和内能是原来的一半，密度和比热容不变
    C．质量和热量是原来的一半，密度不变
    D．比热容、温度和内能都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．九眼桥上某一盏灯，与水面距离为8米，水深为4米，则这盏灯的像离它16米．某天为清洗河道而放水，河的水位降低了3米．则这盏灯离它的像22米．

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