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16.把一个闹钟放在真空罩里,在不断的向外抽气的过程中(如图),我们听到闹钟的声音逐渐变小,可以设想当瓶内的空气越来越稀薄直至变为绝对真空时,此时我们将听不到闹钟的响声了,此现象说明了真空不能传声.但实际上最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声,这是因为真空罩内还有少量空气的缘故,我们把这种研究方法叫做科学推理法.

分析 (1)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
(2)由于很难将玻璃罩内抽成真空状态,因此实验需要采用科学推理法.

解答 解:把一个闹钟放在真空罩里,在不断的向外抽气直到抽成真空的过程中,我们听到闹钟的声音不断变小,由此想到当瓶内的空气越来越稀薄直至变为绝对真空时,此时我们将听不到闹钟的响声了,此现象说明了真空不能传声,最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声,这是真空罩内还有少量空气的缘故.
“真空不能传声”是在实验的基础上概括推理得出的,采用了科学推理法.
故答案为:变小;真空不能传声;真空罩内还有少量空气;科学推理法.

点评 此题考查了声音传播条件的探究过程,运用了一种基本的研究方法--推理法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(3)天宫二号在与神舟十一号在太空交会对接成功后,若以天宫二号作参照物时,则神舟十一号是相对静止 的.

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7.“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是并联的;教室内每盏日光灯两端的电压都是220V,它们是并联的(均选填“串联”或“并联”).

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4.如图所示的三幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.则:

(1)A图小纸片能跳起来的原因是弹性势能转化为动能;
(2)B图探究的问题是动能和重力势能的相互转化;
(3)C图的探究得到的结论是物体的质量一定,速度越大,动能就越大.

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11.国庆“十•一”长假期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌.小明爸爸用了18min通过了到上桥这段18km长的限速路段,
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(2)近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度.请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车.??

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1.太阳光与水平方向成40°角,要使反射光线沿水平方向传播,则平面镜与水平方向的夹角是20°或70°.

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8.人们常用水作为冷却剂,是因为水的比热容较大.冬天我们感觉手冷时,我们可以将两手相互搓一搓,也可以用热水袋焐一焐.前者是用做功方法使手的内能增加的,在用后种方法增加手的内能时,能量发生了热传递.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.下面是小明同学在探究物质的质量和体积关系时记录的数据:
实验
序号
物质体积V/cm3质量m/g质量/体积  g/cm3物质
种类
1铁块11079
2铁块220158
3铁块330237
4木块1105木材
5木块22010
6木块33015
7水11010
8水22020
9水33030
(1)分析上表中实验次数1、4、7(2、5、8或3、6、9),可知:相同体积的不同种物质,质量是不相同的.
(2)分析、比较序号为1、2、3(4、5、6或7、8、9)的数据可知,同种物质的质量与体积成正比.
(3)分析、比较序号为1、2、3及4、5、6或7、8、9的数据中质量与体积的比值关系可知:对于同种物质,质量与体积的比值是一定的,而对于不同物质质量与体积的比值是不同的.
(4)综合以上分析,我们认识到质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用密度来表示物质的这种特性.

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15.龙龙在连接两盏灯的串联电路时发现,只有灯L1发光,灯L2不发光.龙龙认为该电路可能有故障,也可能没有故障.请你认真、全面地思考,在不拆原电路的基础上,适当添加器材设计实验,帮助龙龙分析灯L2不发光的原因.要求:过程中写明添加的器材;写出实验过程、现象及相应结论.

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同步练习册答案