用照相机拍一朵盛开的荷花,荷花到镜头的距离要大于 。若要把荷花的像拍得更大些,则应使照相机的镜头 荷花(选填“远离”或“靠近”)。荷花在底片中成 、缩小的实像。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金属块未放入水中时(如图所示),容器底部受到的水的压强:
(2)金属块的密度;
(3)金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数;
(4)金属块浸没水中后(未于底部接触),容器对桌面的压强.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如右图是2015年4月4日在深圳拍摄的月全食过程,其形成的原因是 ▲ ;深圳西涌天文台预告:2015年9月28日月球过近地点,月地距离只有35.69万千米,而月地平均距离为38.4万千米,届时我国深圳市民将可能看到全年最 ▲ (大/小)的月亮。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系。实验桌上提供了如图甲所示的一些器材,其中电源电压6V,滑动变阻器上标有“1A 40Ω”字样,定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。
(1)如图乙所示是甲小组同学已连接好的部分电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(2分)
(2)甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为0.07A。则产生这一现象的原因是 ▲ 。
(3)甲小组同学排除故障后,分别用R1、R2进行实验,实验时调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持4V不变,并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后,将电阻R2换成R3,你的下一步正确操作应该是:使滑动变阻器的滑片向 ▲ (填“A”或“B”)端移动直至使 ▲ 为止。接着该小组同学又将R3换成R4,为完成该步实验,他们应改动电路才行,这一改动是 ▲ 。
(4)乙小组同学们率先完成了本次实验,他们作出的I—R图象如右图所示,你从图象中获得的信息是:电压一定,电流跟电阻 ▲ 。
(5)乙小组同学余兴未了,讨论实验桌上的器材,认为还可以完成多个测量性和探究性实验,他们列举如下:①组成串联电路;②用电流表测电流;③探究串联电路的电流特点;④探究并联电路的电流特点;⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系;⑥ ▲ 。
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,两只额定电压相同的灯泡L1、L2,串联在电路中,闭合开关后发现,L1不亮,L2亮,电压表有一定的示数,其原因可能是( )
A. L1的电阻小于L2的电阻
B. L2的电阻大于L2的电阻
C. L1的灯丝烧断
D. L1的额定功率小于L2的额定功率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成。
(1)擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃,是利用了 .
(2擦窗机器人是利用 (大气压/摩擦力)在竖直玻璃板上行走的;
(3)擦窗机器人静止在竖直玻璃板上,若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出,则擦窗机器人受到的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于自然现象的解释,正确的是( )
A. 春天,冰雪消融是汽化现象
B. 夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的
C. 秋天,浓雾消散是汽化现象
D. 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015春?陕西校级期末)(1)如图1,将鸡蛋轻轻放入水中,鸡蛋沉于杯子底部,这是因为鸡蛋所受浮力 (填大于、小于、等于)它所受的重力;如果向水中加足量的盐并轻轻搅拌,鸡蛋会 ,这一现象说明 .
(2)向静止悬挂的气球右侧面吹气(图2),发现气球将向 (选填“左”或“右”)侧运动.
(3)观察图3气球的形变,体验图4中手指的不同感受,改变压力大小多次实验,可以猜测压力的作用效果可能与 和 有关.
(4)图5是探究影响摩擦力大小因素的实验,实验中要弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 匀 运动.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com