用照相机拍一朵盛开的荷花.荷花到镜头的距离要大于 .若要把荷花的像拍得更大些.则应使照相机的镜头荷花.荷花在底片中成 .缩小的实像. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于。若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头荷花（选填“远离”或“靠近”）。荷花在底片中成、缩小的实像。

凸透镜成像特点

解析：当u＞2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f，应用于照相机和摄像机上，故荷花到镜头的距离要大于两倍焦距；凸透镜成实像规律，物近像远像变大，若要把荷花的像拍得更大一些，则应使照相机镜头靠近荷花．

答案：两倍焦距；靠近；倒立

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（1）金属块未放入水中时（如图所示），容器底部受到的水的压强：

（2）金属块的密度；

（3）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；

（4）金属块浸没水中后（未于底部接触），容器对桌面的压强．

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（2）甲小组同学连好电路后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终为3V，电流表示数始终为0.07A。则产生这一现象的原因是 ▲ 。

（3）甲小组同学排除故障后，分别用R1、R2进行实验，实验时调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持4V不变，并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后，将电阻R2换成R3，你的下一步正确操作应该是：使滑动变阻器的滑片向 ▲ （填“A”或“B”）端移动直至使 ▲ 为止。接着该小组同学又将R3换成R4，为完成该步实验，他们应改动电路才行，这一改动是 ▲ 。

（4）乙小组同学们率先完成了本次实验，他们作出的I—R图象如右图所示，你从图象中获得的信息是：电压一定，电流跟电阻 ▲ 。

（5）乙小组同学余兴未了，讨论实验桌上的器材，认为还可以完成多个测量性和探究性实验，他们列举如下：①组成串联电路；②用电流表测电流；③探究串联电路的电流特点；④探究并联电路的电流特点；⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系；⑥ ▲ 。

请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……