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    注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；学校国旗杆的顶部通常安有一个定滑轮，其目的是改变力的＿＿＿＿＿＿。
    分析：（1）根据压强的定义式P= 知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
    （2）定滑轮的轮轴是固定不动的，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．
    解：（1）由公式P=可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的．
    （2）因旗杆上滑轮的轴是固定的，是定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变作用力方向．
    故答案为：压强；方向．
    点评：此题考查学生对增大压强的方法及其应用和定滑轮及其工作特点的理解和掌握．贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后，李亚同学按图9甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验如图9乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。

    实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
    （1）当压力相同时，      　　　　　　　　 ，压力作用的效果越明显；
    （2）当受力面积相同时，    　　　　　　　 ，压力作用的效果越明显。
    （3）在物理学中，压力作用的效果用物理量      　　　表示。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    按图所示试一试，两指面凹陷程度是       （选填“相同”或“不相同”）的。这表明                                    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    身边的许多东西都可以用来做物理实验。请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内适度用力挤压，你的感觉是与    接触的手指感到疼些，这个实验揭示的物理道理是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示为一粗细均匀的圆桶，横截面积为0.2m2，桶自身重为100N，容器内壁的A点距液面20cm，A点所受液体的压强为1800pa，圆桶放在水平地面上，求：
    ①液体对容器底部的压强。
    ②圆桶对水平地面的压强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图7所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    重力为50牛的正方体金属块、底面积为0.01米2，放在面积为0.4米2的水平桌面上，则金属块对桌面的压强 (    )
    A．可能为500帕B．可能为125帕C．一定为5000帕D．可能为8000帕

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图11所示为上海自主研发的氢燃料车，它的核心技术已跻身于世界先进行列。该车使用氢气代替汽油，在高压条件下，应用体积为0.16米3的储氢罐储存2千克的氢气，一次加气可行驶230千米，最高速度可达122千米/小时。该车整车质量为1600千克，若每个轮胎与地面的接触面积为4×10-2米2

    求：（1）储氢罐中储存的氢气密度；
    （2）该车对地面的压强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中，其中，行星模型的提出标志着原子结构的现工模型问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子．下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（　　）
    A．原子始终在做无规则的运动
    B．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
    C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
    D．原子不显电性

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