分析 (1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,因为光屏上接到的是实像,凸透镜成实像时,物像在凸透镜的两侧,所以把凸透镜放在蜡烛和光屏的中间位置.
(2)探究凸透镜成像的实验时,必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,这样像才能成在光屏的中央.
(3)物体在凸透镜的二倍焦距之外时,成倒立缩小的实像,像距在一倍焦距和二倍焦距之间.
(4)根据凸透镜成像时烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上即可判断.
解答 解:(1)探究凸透镜成像的实验时,在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏.若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置凸透镜.
(2)探究凸透镜成像的实验时,必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,所以,在点燃蜡烛 后,调整三者的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度;
(3)凸透镜的焦距为10cm,如图所示,要在光屏上成缩小的像,蜡烛必须放在二倍焦距之外,即烛焰移至距凸透镜0~20cm处,所以蜡烛应向左移动;且像成在一倍焦距和二倍焦距之间,即应将光屏移动到光具座上的50-60cm刻度之间的位置,所以光屏也应向左移动;
(4)由于凸透镜成像时烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,当蜡烛变短了,烛焰的中心下降,则光屏中心的像会向上移动.
故答案为:(1)凸透镜;(2)后;同一高度;(3)左;(4)上.
点评 此题主要考查了凸透镜成像实验中所需的器材及实验要求.并且考查了凸透镜成像的规律及应用.实验要求凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处,是指同一水平线,与同一直线区别开.本题考查学生动手操作实验的能力以及学生对凸透镜成像规律的掌握,要求学生能根据凸透镜成像规律分析实际问题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物距/m | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
像距/cm | 36.27 | 35.84 | 35.62 | 35.50 | 35.41 | 35.35 | 35.30 | 35.26 | 35.23 | 35.21 | 35.20 |
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实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
小车和砖块的总质量(千克) | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
拉力的大小(牛) | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 |
2秒后小车离起点的距离S(厘米) | 48 | 98 | 195 | 23 | 50 | 99 | 11 | 24 | 49 |
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