小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度,设计了如下实验方案.
(1)根据密度公式ρ= m/V,为了测定木块的密度,小明先用托盘天平测量木块的质量m.在测量之前,小明已经调节好了天平的横梁平衡,在测量质量的过程中,小明看到指针在中央两侧摆动,摆动的幅度如图1,他调节的方法是 .
(2)测量正方体木块的边长L0,如图2是小明测量木块边长的情形,则木块的边长是 cm.
(3)接下来测量牛奶的密度.小明向杯子中装入适量牛奶,然后将木块轻轻放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接着取出木块,根据木块表面留下的奶渍的痕迹,用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L,则牛奶的密度为 (用m,L0和L表示).
(4)对木块施加力的作用,使它缓缓下降至图3中虚线位置,在下降的过程中,令木块下表面到液面的深度为h,木块下表面受到的液体压强为p,则p与h的关系图象正确的是 .
减少右盘砝码或向左移动游码;2.80;;C
【解析】
试题分析:(1)天平称量过程中,指针左偏,说明左盘物体质量偏大,应加砝码或向右调节游码;指针右偏,说明右盘中砝码质量与游码示数和较大,应向左调节游码或减砝码.平衡后读数为砝码质量加游码对应的刻度值.
(2)在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成.
(3)①测量物体密度,一般应用的原理都是ρ=,如何得到物体的质量和体积是解题的关键.
②测量物体密度,另一个方法是利用浮力知识,物体在液体中漂浮时浮力等于物体的重力:F浮=G物,所以ρ液gV排=G物,可求出ρ液.
(4)利用液体压强公式p=ρ液gh进行分析,当ρ液、g一定时,P与h成正比,正比函数图象是一条过原点的直线;初始状态下物体已经处于漂浮状态,有一部分浸没在水中了,所以初始状态h不为0.
(1)有图可知:测量过程中,天平的指针右偏,说明右盘中砝码质量与游码示数和较大,应减少右盘砝码或向左移动游码.
(2)由图可知,刻度尺的分度值是1mm,被测物体的起始刻度值为:5.50cm,终了刻度值为8.30cm,所以物体的长度为:2.80cm.
(3)已知木块的质量为m,则木块漂浮在牛奶中时所受的浮力F浮=G木=mg=ρ牛奶gV排=ρ牛奶gL.
所以ρ牛奶==.
(4)木块下表面到液面的深度为h,则下表面受到的液体压强p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p与h成正比.故图象C正确.
考点:液体密度的测量;液体压强计算公式的应用;浮力的利用;物体的浮沉条件及其应用
点评:(1)解题关键是掌握天平的正确使用.特别是天平平衡的调节方法:①称量前调节天平的横梁平衡时,应调节平衡螺母;②称量过程中,左盘放物体右盘放砝码,通过加减砝码或调节游码调节衡量平衡.
(2)解题关键是认准刻度尺的分度值,并估读到分度值的下一位.
(3)解决此题的关键是掌握利用漂浮的知识测密度的方法,此题涉及到阿基米德原理和物体漂浮的特点,需要应用物理知识解决实际问题,还有实验设计能力,是一道综合性的浮力题,也是我们要重点学习的方法.属于难题.
(4)解题关键是掌握液体压强的计算公式.
本题是一道力学综合题,设计到的知识点较多,是一道难题.
科目:初中物理 来源: 题型:
一个装满水的玻璃杯的总质量为700g,将一金属块放入水中,待水溢出稳定后,把杯的外部擦干,称得其总质量为1040g,将金属块取出后其剩余的总质量为500g,该金属块的质量为______g,为该金属块的密度为_________ kg/m3。(忽略金属块带走的水)
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科目:初中物理 来源: 题型:
使用天平和量筒测量金属块的密度时,将天平放在水平桌面上,发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧,此时应将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是 g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为 kg/m3.若金属块有磨损后,它的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验室中有一只质量为的空烧杯,用它装满水后总质量为。若用这只空烧杯装某种矿石的颗粒后总质量为,再往装着矿石颗粒的烧杯中倒满水后总质量为。求:(1)烧杯内矿石颗粒的体积;(2)这种矿石的密度。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快 |
B.做功越多的机械,机械效率一定越高 |
C.功率越大的机械做功一定越多 |
D.做功越快的机械,功率一定越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
中考体育测试跳绳项目中,某同学在1 min内跳了180次,每次跳的高度大约为5 cm。他跳绳时的功率大约为
A.1 000 W | B.100 W | C.10 W | D.1W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行:第一阶段采用“再生刹车”技术,速度从250km/h减至90km/h,这期间停止动力供给,列车依靠惯性继续前行,并带动发电机发电;第二阶段采用机械刹车,速度从90km/h开始不断减小直至停止。关于列车进站过程中的能量转化,下列说法中正确的是
A.第一阶段减小的动能全部转化为电能,即电能等于减小的动能 |
B.第一阶段减小的动能有一部分转化为电能,即电能小于减小的动能 |
C.第二阶段减小的动能主要转化为内能,且内能等于减小的动能 |
D.第二阶段减小的动能主要转化为内能,且内能大于减小的动能 |
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