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17.光射到物体表面时,有一部分会反射回去,这种现象叫做光的反射.

分析 根据光的反射定义解答此题,光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射.

解答 解:光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面有一部分会反射回去,并改变光的传播方向,这种现像就叫做光的反射;
故答案为:反射回去.

点评 本题主要考查光的反射定义,属于识记性的内容,要求学生不但能够牢记,而且要学会熟练应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.淮安市开明中学实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)此时烛焰在光屏上成倒立、缩小(放大/等大/缩小)、实像(实像/虚像),生活中成像原理与之相似的是照相机(投影仪/照相机/放大镜).
(2)只将蜡烛和光屏对调位置,能(能/不能)在光屏上成清晰的像.
(3)若将透镜用白纸遮住一半,则在光屏上成像的亮度将变暗(不变/变亮/变暗).
(4)上午第二课下课后,小组同学将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,则这个亮点是B(A.凸透镜的焦点,B.太阳的像,C.凸透镜的影子).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:

(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>m B)碰撞静止在同一水平面上的木块.实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放,是为了控制两球到达底端时的速度相同;实验中通过观察木块移动的距离,可以比较A、B两个小球的动能大小.
(2)将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的质量有关.将(甲)与(乙)两实验比较可以初步得出的结论是质量相同时,物体的速度越大,物体的动能就越大.
(3)小明同学在实验时,木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上.针对这一现象,请你提出一条合理的建议:选用质量较小的球.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.要给体温计消毒,应采用下面的哪种方法(  )
A.用自来水冲洗B.在酒精灯火焰上烧
C.用蘸了酒精的棉球擦洗D.在沸水中煮,高温消毒

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.太阳能电池板、植物光合作用、太阳能热水器等都说明光具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在如图所示的电路中,两灯串联的是哪几个(  )
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

(1)图甲是控制两球的质量相等,探究的是动能与速度的关系,得出的结论是:质量相等时,物体的速度越大,动能越大.
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度.选用图乙探究的是动能与质量的关系,得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(3)实验中是通过比较纸盒被推移动的距离来比较小球动能大小的;若水平面光滑,不能(选填能和不能)得出实验结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图1所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明固体可以传声;如图2是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的振动而产生.
(2)若增大拨动塑料尺振动的力度,则声音的响度增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.

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