如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时.用木块将带有刻度的平木板垫起.构成一个斜面．(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B.弹簧测力计的示数为1.1N.此时斜面的机械效率为．(2)若将木块向右移.使木块左端与长木板90cm处对齐.重复(1)中的实验.弹簧测力计的示数为0.8N.此时斜面的机械效率为．比较可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面．

（1）用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B，弹簧测力计的示数为1.1N，此时斜面的机械效率为     ．
（2）若将木块向右移，使木块左端与长木板90cm处对齐，重复（1）中的实验，弹簧测力计的示数为0.8N，此时斜面的机械效率为     ．比较（1）、（2）可知，斜面的机械效率与斜面的    有关．
（3）若将小车四轮朝上倒置．重复（2）中的实验，则弹簧测力计示数变    ，机械效率变    ．比较（2）、（3）可知，斜面的机械效率与接触面的    有关．

（1） 90.9% （2） 83.3% 倾斜程度．（3）大，小．粗糙程度

试题分析：（1）由图可知，物体在斜面上移动的距离s₁=80cm=0.8m，上升的高度h=40cm=0.4m；有用功：

；总功：

，
所以机械效率：

;（2）若将木块向右移，使木块左端与长木板90cm处对齐时，物体在斜面上移动的距离s₁=90cm=0.9m，上升的高度h=30cm=0.3m；

所以机械效率：

；较（1）、（2）可知，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关．（3）若将小车四轮朝上倒置．重复（2）中的实验，此时变滚动为滑动，摩擦力增大，则弹簧测力计示数变大，额外功增大，机械效率变大，比较（2）、（3）可知，斜面的机械效率与接触面的粗糙程度有关．
点评：解决本题的关键是熟知斜面机械效率的测量，会使用控制变量法。

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遵循实事求是做物理实验的原则，彬彬同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：

实验次数	物重G/N	弹簧测力计示数F/N
1	1.0	0.7
2	2.0	1.2
3	3.0	1.7

通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，回想你的
实验经历，回答下列问题：
（1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（    ）
A．与同学分析可能原因，         B．改进实验条件，重新实验，
C．实验失败，停止实验           D．查阅资料，了解结论的适用条件
（2）该实验中出现这样结果的主要原因是__________。为了减小偏差，我们可以改进
的方法是________________。（写出一点）
（3）进行实验时，弹簧测力计应沿______方向做     运动。若方向稍微偏离一点，
则机械效率将________（变大/变小/不变）。

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