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2.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重力均为20N,不计绳重及摩擦,下列有关说法正确的是(  )
A.F做的功大于F做的功
B.甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率
C.F<F
D.F做功的功率等于F做功的功率

分析 (1)不计绳重及摩擦,滑轮组所做的总功等于克服物体重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh比较拉力所做功的大小关系;
(2)有用功为克服动滑轮重力所做的功,再根据机械效率等于有用功和总功的比值比较两滑轮组的效率;
(3)由图可知,两滑轮组的绳子的有效股数,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)比较两滑轮组拉力的大小关系;
(4)已知拉力做功之间的关系和做功时间,根据P=$\frac{W}{t}$比较两者功率之间的关系.

解答 解:A.不计绳重及摩擦,滑轮组所做的总功等于克服物体重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh可知,两滑轮组提升重物和动滑轮中、提升的高度相同时,两拉力所做的总功相等,故A错误;
B.有用功为克服动滑轮重力所做的功,根据W=Gh可知,两滑轮组所做的有用功相等,又两滑轮组所做的总功相等,有用功和总功的比值,即甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率,故B正确;
C.由图可知,n=2,n=3,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)可知,甲滑轮组的拉力大于乙滑轮组的拉力,故C错误;
D.两滑轮组拉力做的功相等,做功时间相等,根据P=$\frac{W}{t}$可知,两滑轮组拉力做功的功率相等,故D正确.
故选BD.

点评 本题考查了有用功、总功、功率、拉力和机械效率的大小比较,分清有用功和总功以及利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G)是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.实验小组同学探究“电功率跟电压、电流的关系”.所选器材:电源、标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2、电流表、电压表、开关、导线若干.
(1)为了探究“电功率跟电压的关系”,设计如图甲所示电路.
①当开关闭合时,发现只有一只灯泡发光,且电压表示数为零.根据现象可以判断电路的故障是灯L1短路.
②将两灯连接成串联电路的目的是控制电流相等(使通过两灯的电流相等).
③实验中收集的信息如下表,由表中数据可知电源电压是6V,可以得到的结论是电流一定时,电压越大,灯泡越亮,电功率越大.
灯L1和L2串联发光情况电压/V
灯L12.4
灯L23.6
(2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究“电功率跟电流的关系”.如果按照图乙的电路图进行实验,存在的安全隐患是电源电压大于两灯各自的额定电压,易烧坏小灯泡;可以采取的措施是干路上串联一个滑动变阻器(或串联电阻);减小电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明在“伏安法测定电阻阻值”的实验中:

(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小丽在检查时认为,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接:请你在接错的那根线上打“×”,另画一根导线,使电路连接正确;
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,求出被测电阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小丽为他俩第一个求出电阻值而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的具体操作方面的建议:调节滑片,多测几次数据求平均值;
②你提出的这个具体操作的目的是减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列有关能源说法中,正确的是(  )
A.煤、石油、天然气和核能都是化石能源
B.风能、水能、太阳能都属于可再生能源
C.能量在转移、转化过程中是守恒的,所以能源取之不尽,所以能源取之不尽、用之不竭
D.目前核电站是利用核裂变发电的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为2.4N,将弹簧测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为83.3%.

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7.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验中,他应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线运动.并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较步骤甲、乙两图可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,并且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲和丙可得:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到摩擦力的作用,且该力的大小与拉力的大小有关.
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬了上来,这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力.

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14.小明家的电热水壶具有自动加水和加热两种功能,其装置如图所示.烧水时,先按下加水按钮,自吸泵把水从水桶抽到壶内,当壶内水位达到规定容量时,自吸泵自动停止抽水;再按一下加热按钮,加热装置将对壶内的水加热,当水沸腾时,加热装置自动停止加热.已知c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,电热水壶的铭牌数据如表.求:
(1)自吸泵将1.2kg水提升0.5m,克服水的重力所做的功,如果自吸泵抽水效率为60%,需要消耗的电能.(g取10N/kg)
(2)电热水壶正常工作时,把1.2kg水从20℃加热到100℃用的时间是6min,电热水壶的热效率.
产品型号BH-X22
额定电压220V
频率50Hz
加热功率1200W
容量1.2kg

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.人们在清澈的河边散步,只见水中的鱼儿在“蓝天白云”里欢畅地游动,实际上人们看到得鱼儿是光的折射形成的虚像,而水中的“云”则是光的反射形成的虚像.

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12.实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C (量程分别为20ml、10ml和5ml)、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强,小王同学设计的方案如图甲、乙所示.

(1)该实验中以针简为研究对象,利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力.
(2)实验中,如果针简内空气没有排尽,将导致测得的大气压值偏小:如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得的大气压值偏大.(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)小王用注射器A进行实验,实验时在注射器中的活塞刚刚滑动时读取弹簧测力计的示数为F.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为L,则大气压强的表达式为$\frac{FL}{V}$.

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