Question

11．①在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图1所示的操作：
a．甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系．
b．要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关（填“有关”或“无关”）．
c．要探究压强与液体密度的关系，应选用乙丙两个图进行对比．
②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
a．运用质量不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时速度相同．
b．通过观察木块被撞击后移动的距离可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了控制变量法．

Answer 1

分析 ①液体的压强可能跟液体的深度、有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向、容器形状相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、方向、容器形状相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度、容器形状都相同．探究液体压强跟容器形状的关系时，保持液体的密度、深度、方向都相同．
②动能的决定因素有两个：质量和速度，对于此类多因素问题应利用控制变量法的思路去分析解决；实验中球把木块推出的距离越长，说明的动能越大，这是一种转换的研究方法．

解答 解：①a．甲、乙两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同，液体的深度不同，所以甲乙两图是探究液体压强跟液体深度的关系的．
b．要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应保持液体的密度、深度、方向都相同，选择丙和丁两图进行对比，如图当改变容器的形状时，左右两边的液面差相同，液体的压强相同，所以液体压强与盛液体的容器形状无关．
c．要想探究液体的压强与密度的关系，即应选择相同的容器、深度、方向，不同的液体密度，故选乙丙两次实验即可．
②a．动能的大小与物体的质量和速度有关，让不同小球从同一高度滑下时，因到达底端的速度相同，所以可以探究动能与小球质量的关系．
b．把动能的大小转换为木块滑动距离的大小，木块滑动距离越大，说明小球对木块做的功越多，小球的动能就越大；在探究动能与质量的关系时，控制速度不变，运用了控制变量法．
故答案为：①a．深度；b．无关；c．乙丙；②a．质量；b．木块被撞击后移动的距离；控制变量．

点评 本题采用控制变量法探究液体压强跟液体的深度、密度、方向、容器的关系．控制变量法在物理学中经常应用，一定要掌握．