线圈匝数 吸住回形针个数 电流大小 | 有铁钉 | 无铁钉 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 | 5 | 9 | 2 |
0.4安 | 8 | 17 | 5 |
A. | 只与电磁铁线圈匝数有关 | |
B. | 只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关 | |
C. | 只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关 | |
D. | 与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关 |
分析 (1)电磁铁磁性强弱不能直接测量,通过吸引回形针的多少来反映,这种方法是转换法.
(2)电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈的匝数、有无铁芯有关,研究电磁铁磁性跟电流大小的关系时,控制线圈匝数和铁芯不变,改变电流大小观察吸引回形针的多少;研究电磁铁磁性跟线圈匝数的关系时,控制电流大小和铁芯不变,改变匝数的多少观察吸引回形针的多少,这种方法是控制变量法.
解答 解:
当电流都为0.2A,都有铁芯时,100匝的电磁铁比50匝的电磁铁吸引的回形针多,说明电流相同,有铁芯时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.
当线圈都为50匝,都有铁芯时,线圈中的电流为0.4A比0.2A时,电磁铁吸引的回形针多,说明线圈的匝数相同,有铁芯时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
当电流都为0.2A,当线圈都为50匝,有铁芯比无铁芯吸引的回形针多,说明电流相同,匝数相同时,有铁芯电磁铁的磁性强.
由实验现象知,电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯都有关系.
故选D.
点评 掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.控制变量法是初中物理探究实验中经常用到的方法,一定要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车每次可以装载更多的货物 | |
B. | 汽车对地面的压强增大,容易损坏路面或桥梁 | |
C. | 从刹车到最后停下的距离变长,容易造成交通事故 | |
D. | 汽车发动机超负荷运行,缩短汽车寿命并造成环境污染 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 与压力大小无关 | |
B. | 与接触面的粗糙程度无关 | |
C. | 与接触面积的大小无关 | |
D. | 与压力大小、接触面粗糙程度和接触面积大小都无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
测量项目 | 完全干燥时 | 出汗或潮湿时 |
手与手之间电阻 | 200千欧 | 5千欧 |
手与脚之间电阻 | 300千欧 | 8.8千欧 |
手与塑料鞋底之间电阻 | 8000千欧 | 10千欧 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杠杆仍平衡 | B. | A端下降,B端上升 | C. | A端上升,B端下降 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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