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    【题目】如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（ ）
    A.可用来演示电磁感应现象
    B.可用来演示电动机原理
    C.可用来演示发电机原理
    D.可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

    【答案】D
    【解析】解：A、是演示电流的磁效应的实验装置，故不合题意； B、是研究电磁感应现象的实验装置，故不合题意；
    C、是演示磁场对电流作用的实验装置，故不合题意；
    D、是演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系的实验装置，故符合题意．
    故选D．
    电流磁效应是指电流能产生磁场；
    电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流；
    研究磁场对电流的作用要先给导体通电，再将其放入磁场中．根据不同实验的特点，对照各图进行判断即可；
    比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照要求作图．
    （1）如图甲，一木块静止在水平地面上，请画出它受到的力的示意图；
    （2）一小磁针放在通电螺线管周围，静止时N极指向如图乙，请用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“﹣”符号在括号内标出电源正、负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学将如图所示的木块、三角架分别当作“重锤”和“桩”，做打桩模拟实验.

    （1）小明将“重锤”举高，让其自由下落，将“桩”打入沙中.要将“桩”打得深些，小明采取的方案有：
    ①用同一“重锤”时，要使“重锤”从更（选填“高”、“低”）处下落.
    ②让“重锤”从同一高度下落时，要选质量（选填“大”、“小”）的木块.
    （2）“桩”被打得越深，说明“重锤”对桩做的功越 ， “重锤”具有的重力势能越

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小凯在探究甲、乙、丙三种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线，根据图线可判断下列说法错误的（ ）

    A. 丙物质在足量的水中一定会漂浮

    B. 质量相同的甲、乙两种物质，它们的体积之比为

    C. 甲、乙、丙三种物质的密度从大到小排列为

    D. 用等质量的甲、乙、丙三种物质，分别制成三个正方体，放在水平面上，对支持面的压强大小关系是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外兴趣小组发现一个特别精致的小酒杯，想测出它的密度后大致判定是什么材料制作的，只有一个量筒（内径大于酒杯口径）和水，你知道他们是怎么测量的吗？

    在量筒中装适量的水，读出水的体积为；

    把酒杯口朝上小心放入量筒中使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度为，酒杯排开水的体积________，酒杯受到的浮力________，酒杯受到重力________，酒杯的质量________；

    将酒杯口侧向小心放入量筒中使之沉到水底，读出此时水面对应的刻度为，酒杯排开水的体积________，酒杯的体积________；

    由浮力和密度知识推导出酒杯的密度为________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用天平、细绳、烧杯和水测定某工艺品（实心）的密度．

    实验过程如下：

    ①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线，指针在分度盘的位置如图1所示，接下来，应该将平衡螺母向________调，使横梁平衡．

    ②往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为

    ③用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图2所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为，则工艺品的体积为________

    ④从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图3所示，工艺品的质量为________．

    ⑤工艺品的密度为________

    小明测量的工艺品密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”），是由于________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】天然气灶使用方便、经济环保。在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20 ℃的水加热至沸腾，大约需要10 min，已知水的比热容为4.2×103 J/（kg℃），天然气的热值为3.5×107 J/m3.求：
    （1）水吸收的热量；
    （2）若天然气完全燃烧放出的热量60 %被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验． 实验步骤如下：
    ①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
    ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
    ③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
    实验相关数据如下表：

    实验序号

    台式测力计示数F1/N

    金属盒总重力G/N

    弹簧测力计示数F2/N

    ①

    4.8

    4.8

    1.8

    ②

    3.2

    1.2

    ③

    4.8

    6.4

    1.8


    （1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的．
    （2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在（写出一条即可）．
    （3）请你补齐上表中空格中的数据，其值为N．
    （4）实验中是通过来改变金属盒总重力的．
    （5）比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（ ）
    A.锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
    B.锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
    C.锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
    D.锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动

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