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12.小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能够传播声音.
(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于捏住线后振动停止,发声也停止.
(3)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线不能(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.

分析 (1)声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播;
(2)声音是由物体振动产生的,振动停止,发生也停止;
(3)如果线处于松弛状态,松弛时振动被空隙吸收,无法传递振动.

解答 解:(1)细棉线是固体,能实现通话,说明固体也是传声的一种介质.
(2)说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远的传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,则振动就会停止,也就听不到声音了.
(3)如果线没有拉直,那么由于线是松软的,振动会被棉线上的空隙吸收,从而无法传递振动,另一方就听不到声音.
故答案为:(1)固体能传播声音;(2)捏住线后振动停止,发声也停止;(3)不能.

点评 本题考查了声音的产生和传播,该题中的小实验可以自己动手按题意完成,做了实验,你就会更好的理解本题包含的物理知识.

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(1)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察,应调节蜡烛B的位置,直到B好像也点燃了时,B的位置即为所在位置.
(2)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离变大,像的大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
(4)小红同学无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是玻璃板未竖直放置.
(5)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(6)采用透明玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置.
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(8)小聪这一组同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步你半如何处理“白纸”上的信息得出结论:连接AA、BB、CC、,测出各点到平面镜的距离.

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3.请在图(1)中作出入射光线对应的反射光线;
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7.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数.那么对它的描述错误的是(  ) 
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17.用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度,共测了四次,结果均不同,这说明(  )
A.该物体的真实长度是不定的B.这四次测量结果都是不可靠的
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