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    （2005?泰州）有一个T形工件，如图所示．根据你的观察，上面一横（ab）的长度
    小于
    小于
    下面一竖（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答：
    用刻度尺测量或“刻度尺”）或用圆规比较（或“圆规”）
    用刻度尺测量或“刻度尺”）或用圆规比较（或“圆规”）
    ；检验结果是：上面一横的长度
    等于
    等于
    下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：
    有时感觉是不可靠的或要准确判断需进行测量
    有时感觉是不可靠的或要准确判断需进行测量
    ．
    分析：本题主要是通过对观察和测量的对比，突出测量的重要地位，引起学生对精确测量的足够重视．
    解答：解：如图所示，对于T形工件，根据观察，上面一横（ab）的长度小于面一竖（cd）的高度．
    检验观察结论是否正确的方法是：用刻度尺测量或“刻度尺”）或用圆规比较（或“圆规”）．
    检验结果是：上面一横的长度等于下面一竖的高度；从以上的经历中，能悟出的道理是：有时感觉是不可靠的或要准确判断需进行测量．
    故答案为：小于；用刻度尺测量或“刻度尺”）或用圆规比较（或“圆规”）；有时感觉是不可靠的或要准确判断需进行量．
    点评：本题是一道关于观察和测量并用的习题，解题的关键是通过测量对比，发现问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?泰州）在冬天，常会看到机动车（汽油或柴油发动机）的排气管喷出一团团“白气”．“白气”是微小的水珠悬浮在空气中形成的．
    （1）由“白气”可以推测，在机动车排出的气体中含有
    水蒸
    水蒸
    气．
    （2）根据上面的推测，结合你所掌握的知识（不限于物理知识），再写出一个更进一步的相关推测，并简要说明理由．
    ①推测：
    汽油或柴油与氧气反应（或“燃烧”），生成物中有水
    汽油或柴油与氧气反应（或“燃烧”），生成物中有水
    ．
    ②理由：
    排出的气体中含有水蒸气（或“水”）
    排出的气体中含有水蒸气（或“水”）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?泰州）是什么？为什么？怎么做？
    （1）有人根据古埃及文明发展史推测，描绘了三千多年前古埃及人修建金字塔时的一个场景（如图）．在这个场景中，运用到的物理知识有：
    ①
    杠杆原理
    杠杆原理
    ；
    ②
    用滚动代替滑动，减小摩擦
    用滚动代替滑动，减小摩擦
    ．
    （2）如图展示了一个极具想象力的设想，其大意是：
    上面水池中的水流下来，冲击叶轮转动；叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动；人利用打磨轮打磨工件，同时，运转的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中…，只要一开始在上面水池中注满水，就能通过水的上下循环，使机器不停地工作．
    ①你认为，上面水池中流下来的水，能否被水泵全部抽送到上面水池中？并说明理由：
    不能因为，高处水池中水的重力势能，只有部分转化为叶轮的动能；而叶轮的动能部分用来打磨物体及转动部分摩擦做功，不会全部提供给水泵用来提升水
    不能因为，高处水池中水的重力势能，只有部分转化为叶轮的动能；而叶轮的动能部分用来打磨物体及转动部分摩擦做功，不会全部提供给水泵用来提升水
    ．
    ②这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”．请运用你掌握的知识，说明这个装置是否真能“永动”：
    不能由于从上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或“对外做功消耗能量”、“用来打磨物体消耗能量”、“克服装置的摩擦要消耗能量”），上面水池中的水越来越少，一定时间后便不再有水从上面流下来，所以这个装置不能够“永动”．
    不能由于从上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或“对外做功消耗能量”、“用来打磨物体消耗能量”、“克服装置的摩擦要消耗能量”），上面水池中的水越来越少，一定时间后便不再有水从上面流下来，所以这个装置不能够“永动”．
    ．
    （3）如图是舞台幕帘．幕帘有两片，其左右两边侧（c、d）两端固定，“帘门”滑环上的两根线（图中a和b）与上方水平牵线连接．当控制电动机作顺时针旋转时，“帘门”向两侧分开，反之就向中间合拢．请按上述要求，分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上．
    a接下面的牵线，b接上面的牵线
    a接下面的牵线，b接上面的牵线
    ．

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    科目：初中物理 来源：轻松练习30分 测试卷 (八年级下)、欧姆定律　节节练习卷、第六章单元训练卷(二) 题型：058

    在“测定电阻阻值的实验”中．

    (1)

    小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接好实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根导线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：________(具体说明是什么影响)．

    (2)

    小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是________V，电流表的读数是________A，被测电阻的阻值是________Ω．

    (3)

    小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验：你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：________；

    ②你提出这个建议的目的是：________．(2005年泰州)

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