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如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是
D

试题分析:A、起瓶子的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、独轮车的车体在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故选D.
点评:此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

完成下列作图(6分)

(1)如图甲所示,作出:①水桶M所受重力的示意图;②以O为支点,力F的力臂L;
(2)画出图乙中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线;
(3)图丙所示是通电螺线管磁感线分布图,标出螺线管的磁极和磁感线A的方向.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1

(2)把图中的拉线开关、白炽灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中(要求用拉线开关控制白炽灯泡)。

(3)如图所示,根据小磁针静止时的指向在图示中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中属于省距离的杠杆是 
A.筷子B.起子C.道钉撬D.钢丝钳

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向      (左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)
答:        
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是        
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将   (填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”如图所示,生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(    )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,滑轮下挂重400N的物体,滑轮重20N,绳和杠杆都是轻质的,要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖直方向上的力F应是(杠杆上的标度间距相等)(    )
A.210NB.70NC.140ND.280N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按要求作图:

(1)如图所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆,请在示意图上画出F1和F2的力臂L1和L2
(2)如图丙所示,请标出通电螺线管的N、S极,并用箭头标出图中磁感线的方向.
(3)在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

根据图中通电螺线管中的电流方向,在螺线管的两端标出N、S极;在图中,O是杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L标明;如图所示,AO为入射光线,ON为法线。请画出入射光线的反射光线。(3分)
      

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