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    5．小昊同学发现供暖的暖气是用水作为介质的，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的．
    （1）“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？
    （2）不考虑经济成本，用水做运输能量的介质有什么好处？

    分析 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
    （2）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．

    解答 答：
    （1）供暖时，室内的空气从暖气上吸收热量，温度升高，这是通过热传递途径改变了室内气体的内能；
    （2）因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热．

    点评 本题考查了“暖气”这一生活中常见的现象中所涉及的物理知识，体现了物体与生活的联系，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．
    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．
    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．
    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
    ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；
    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
    （1）该实验方案研究的是猜想2（填写序号）；
    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧．
    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关．
    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．一只装有200升水的太阳能热水器，在阳光下水温从20℃升高到50℃．求：
    （1）热水器中水的质量；
    （2）这些水吸收的热量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，所示是小车滑下过程的示意图，实验时用刻度尺测量物体运动的路程，用秒表测量运动物体通过这段路程的时间．实验中，斜面应保持很小（填“很小”“较大”或“很大”）的坡度，这是为了便于测量时间．下表是他们未完成的实验记录：
    （ l ）请你将表填完整； 
    路程S/cm运动时间t/s平均速度v/（cm•s-1）
    S1=80.0t1=2.8v1=28.6
    S2=40.0t2=2.0v2=20.0
    S3=S1-S2=40.0t3=t1-t2=0.8v3=50
    （ 2 ）由表中数据可知小车速度变化的特点速度越来越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于温度、热量、和内能，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体温度升高，内能一定增大
    B．物体的温度越高，所含有的热量多
    C．内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量
    D．物体的内能减小，一定是放出了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路．
    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（选填“相同”或“不相同”）．
    （2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是开关没有断开．
    （3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是电流表接的是小量程，却按大量程读数了．
    电流表位置ABC
    电路/A0.30.31.5
    （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　）
    A．通过两个灯泡的电流大小不同     
    B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
    C．灯泡的规格不同 
    D．发光微弱的灯泡被短接了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示电路中，当开关闭合后两个电压表指针均偏转为如图所示，则R1、R2两端的电压分别为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图甲所示为某型号光敏变阻器的结构图，AB为一条长10cm，阻值为50Ω且阻值均匀的薄膜电阻，EF为一条导电电极（相当于导线，不计其电阻），在AB、EF之间敷设一层光导电层（无激光照射时为绝缘体），当激光束照射到薄膜电阻和导电电极之间某点时，被照射处的光导电层导电，将该点处的薄膜电阻和导电电极接通A、B、C为接线柱，由于室温效应导致全球气候变暖，两极冰雪加速熔化，小明想利用该光敏变阻器设计了一个监测冰山高度的装置，设计电路如图乙所示；在冰山顶上放置一激光源，由其射出的激光束水平照射到光敏变阻器上，已知电源电压为4.5V，电压表的量程为0∽3V．
    （1）闭合开关，当冰山高度下降时，电压表示数将如何变化？为了保护电压表，定值电阻R0的阻值至少多大？
    （2）若将电压表改成冰山下降高度显示仪，该高度显示装置有何不足之处？请说出一点

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现吉他的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
    编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    ①钢200.3
    ②钢0.5
    ③钢400.5
    ④尼龙丝300.5
    ⑤尼龙丝400.5
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为③．⑤的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为④．⑤的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①．②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20．
    （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作：改变同一根琴弦的松紧程度，用相同大小的力拨动比较音调．

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