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    5．如图所示的电阻箱的示数为4129Ω．

    分析 电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数：4×1000Ω+1×100Ω+2×10Ω+9×1Ω=4129Ω．
    故答案为：4129．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．根据图中小磁针静止时的N、S极指向，标出电源的正、负极并画出磁感线方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．为了测定机顶盒待机时的电功率，小夏在外出旅游期间，关闭家里其他用电器的电源，用电能表测出待机时机顶盒所消耗的电能，数据如表，则机顶盒待机时的电功率为10W．若鄂州是有30万户家庭，按每户家庭一台机顶盒，每天机顶盒待机20小时，每度电0.6元计算，鄂州家庭一天为此额外支付的电费为3.6×104元．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．
    （1）他用调整好的天平测柑橘的质量．天平平衡时，右盘里祛码的质量、游码位置如图甲所示，该柑橘质量为114g．
    （2）测量柑橘体积步骤如图乙，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．则该柑橘的体积为120cm3．
    （3）该柑橘的密度为0.95×103kg/m3，小明用这种方法测出的该柑橘的密度小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的实际密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．所谓“转换法”，初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法．探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是（　　）
    A．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关
    B．探究压力的作用效果与哪些因素有关
    C．探究电阻的大小与哪些因素有关
    D．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．质量相同的铜和铝（已知c铝＞c铜），它们的初温相同；当他们吸收相同的热量，下列说法中正确的是（　　）
    A．铝上升的温度较高
    B．铜的末温较低
    C．当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铝块传向铜块
    D．当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铜块传向铝块

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．宜昌市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦．已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为36km，若“BRT”专用车的平均速80km/h．目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h．
    （1）该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？
    （2）已知每辆“BRT“专用车一次往返平均耗油80L，而一辆轿车一次往返平均耗油7.25L．按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车，往返可节约燃油．如果将一次往返节约的燃油完全燃烧释放的能量的50%用来烧水且全部被水吸收，可以将多少千克的水从10℃升高到90℃？（已知燃油的热值为3.2×l07J/m3）
    （3）根据以上信息请你写一条宜昌市正在建设的“BRT”系统启用后的优点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是海豚表演顶球的情景，对静止状态的球，下列说法正确的是（　　）
    A．球受到的重力和球对海豚的压力是一对平衡力
    B．球受到的重力和海豚对球的支持力是一对平衡力
    C．球能够静止是因为海豚对球的支持力小于球受到的重力
    D．球能够静止是因为海豚对球的支持力大于球受到的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．汽车用水作冷却液，是利用了水的比热容大的特点．

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