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【题目】小明想测量一块塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在该塑料块下方悬挂了一铁块,按照如图甲、乙、丙、丁所示顺序,测出了该塑料块的体积和质量,

(1)这种塑料的密度是_____kg/m3

(2)仔细分析实验过程,你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是_____

(3)为了减小实验误差,你认为合理的顺序是_____(填步骤序号).

【答案】 0.81×103 先测了体积后测量质量,会造成质量测量偏大,密度偏大 丁甲丙乙

【解析】由图可知:塑料块的体积V=V-V=20cm3。塑料块的质量m=15g+1.2g=16.2g,

所以塑料块的密度.

小明在天平使用过程中的不规范之处是先测了体积后测量质量,会造成质量测量偏大,密度偏大 。

为了减小实验误差,可以先测质量后测体积,实验顺序是:丁甲丙乙

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中如图所示,下列说法正确的是(  )

A.实验中选用的玻璃板越厚越好
B.实验时玻璃板倾斜放置,蜡烛A的像会消失
C.当蜡烛A远离玻璃板时,为了使蜡烛B能与蜡烛A的像重合,应将蜡烛B向玻璃板靠近
D.测量时发现A、B两支蜡烛到玻璃板的距离不相等是因为没有从多个角度观察并确定像的位置

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【题目】小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.

(1)在进行实验时应使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度,这样做的目的是: .如果实验时发现像在光屏上的位置太低以至于不能全部显示在光屏上,那么,应向 (选填“上”或“下”)调节透镜.
(2)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距 凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)图甲所示的实验现象可以说明 的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)

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【题目】【湖南省郴州市2016届九年级上学期期末考试】汽车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,这是汽车的 能转化为内能,这一内能的改变是通过 方式实现的。

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【题目】在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(10Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是60Ω)、电压表、电流表、开关和导线若干,活动中小颖同学设计的电路如图所示,在正确连线和调节滑片后,小颖测出的数据如表所示.

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

电压表示数(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

电流表示数(A)

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率(W)

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

(1)数据记录表格中的“功率”是哪个器材的功率?(选填“整个电路”、 “定值电阻”或“滑动变阻器”)答:__________,“功率”的变化情况是__________,小颖通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”,为了验证猜想是否正确,小颖用一个阻值为20Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了验证,数据记录如下表:

实验次数

1

2

3

4

电压表示数(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

电流表示数(A)

0.08

0.10

0.12

0.15

变阻器电阻(Ω)

60

40

28

20

变阻器功率(W)

0.36

0.40

0.42

0.45

(2)你认为小颖这次验证实验能否验证其猜想?答:__________(选填“能”或“不能”);理由是:__________

(3)现实验室有三个定值电阻,组织分别是40Ω、60Ω、80Ω,为了继续验证小颖的猜想,应选择的电阻是__________Ω

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【题目】在探究水沸腾规律实验中,小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象(如图).如图所示为实验中的产生的气泡。小明和小华实验的加热装置完全相同,且水在单位时间内吸收的热量恒定。(忽略水在沸腾前质量的变化)

(1)由如图可知,水的沸点是_____℃,实验时气压_____(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。

(2)如图中,_____图反映了水沸腾前气泡的现象,气泡从形成到上升过程中,气泡中发生的物态变化是:先__________

(3)根据如图中图象信息计算,确定小华实验时水的初温t0=______℃。

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【题目】如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板既能反光又能_______的特点,从而能_______

(2)小明将透镜正对太阳光,当移动光屏找到最小最亮的光斑时,透镜距离光屏正好5cm,则该凸透镜的焦距是_______cm。

(3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的_______(选填“左”或“右”)侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立_______ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。

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【题目】为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜M置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色纸板作为光屏放置在平面镜上,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.

(1)在实验中使用白色光屏既能显示_____,也能方便地测量________________

(2)从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹,这是因为光在纸板上反生了_________反射;

(3)小明让一束光贴着纸板射到O点(见图),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是______________(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);

(4)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理:______________,并说明理由:____________________________________________

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【题目】下列有关误差的说法中,正确的是

A. 只要认真测量,就可以避免误差 B. 误差就是测量中产生的错误

C. 多次测量取平均值可以减小误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

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