A. | 1.2×103Pa 2×103Pa | B. | 1.5×103Pa 2×103Pa | ||
C. | 1.5×103Pa 0.5×103Pa | D. | 1.2×103Pa 0.5×103Pa |
分析 (1)知道杯内水的深度,利用液体压强公式p=ρgh求水对杯底的压强;
(2)在水平桌面上,对桌面的压力等于杯子和水的总重,又知道底面积(受力面积),由压强公式可以求出杯子对水平桌面的压强.
解答 解:水对杯底的压强:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
杯子对水平桌面的压力:
F2=G总=G水+G杯=3kg×10N/kg+1N=4N,
杯子对水平茶几的压强:
p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{4N}{20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2×103Pa.
故选A.
点评 (1)固体压力、压强计算(先求压力、再求压强):一要注意在水平面上时F=G,二要分析清楚受力面积是哪一个?有几个?
(2)液体对杯底压力和压强计算(先求压强后求压力),液体压强计算时注意h是深度,是指从液体内某点到液体面的垂直距离.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1灯丝一定断路了 | |
B. | L2灯丝一定短路了 | |
C. | L1灯电阻一定比L2灯电阻大得多 | |
D. | L1灯的额定功率一定比L2灯的额定功率大得多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两种物质在熔化时吸热相等 | |
B. | 甲、乙两种物质都是非晶体 | |
C. | 甲、乙两种物质的熔点相同 | |
D. | 在第15min,甲、乙两种物质都处于固、液共存状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
短语或句子 | 对应的物理知识 |
例:听,歌声、笑声,此起彼伏 | 声音的传播需要介质 |
1、蛙泳、蝶泳、自由泳 | |
2、 | 二力平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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