分析 (1)压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化.
(2)a、分析ABC三图中控制的量和不同的量,得出液体压强大小与方向的关系;
b、金属盒在同一液体中改变深度,可探究液体压强与深度的关系;
(3)要探究压强与液体密度的关系,需保持橡皮膜在液体中的深度相同.
解答 解:(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差;
(2)a、A图、B图和C图,橡皮膜所处的深度相同,U型管两边的液面高度差相同,说明在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;
b、在B图中把探头慢慢下移,橡皮膜所处的深度增加,U型管两边液面的高度差增大,说明液体对橡皮膜的压强增大,则可得在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;
(3)由D、E知,橡皮膜所处的深度不同,无法通过压强的大小判断液体密度的大小,故不可靠.
故答案为:(1)差;(2)a、在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;b、深度;(3)不可靠;因为没有控制金属盒在液体中的深度相同.
点评 此题主要考查了学生对液体内部压强规律的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的应用;压强计的使用,是我们必须掌握的内容.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图和乙图中推不动箱子说明推力等于摩擦力 | |
B. | 图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲箱子受到的摩擦力 | |
C. | 图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力 | |
D. | 图丙箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
表1 | 表2 | 表3 | ||||||
实验 序号 | 压力 /N | 受力面积/cm2 | 实验 序号 | 压力 /N | 受力面积/cm2 | 实验 序号 | 压力 /N | 受力面积/cm2 |
1 | 6.0 | 10 | 4 | 3.0 | 10 | 7 | 3.0 | 20 |
2 | 9.0 | 15 | 5 | 4.5 | 15 | 8 | 4.5 | 30 |
3 | 12 | 20 | 6 | 6.0 | 20 | 9 | 6.0 | 40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 推小车向前运动5m | B. | ![]() 向前拉重3000N的重物,重物没动 | ||
C. | ![]() 用定滑轮提升重物1m | D. | ![]() 用动滑轮提升重物2m |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小杨乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体( )
A. 保持直立
B. 向汽车运动方向倾斜
C. 向汽车运动的反方向倾斜
D. 任何站姿都可以
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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