【题目】测量一只定值电阻的阻值,实验桌上器材如下:满足实验要求的电源一个、开关一个、电压表
和
、阻值已知的定值电阻
、待测电阻
和导线若干.他设计了如图的电路进行实验.
(1)闭合开关后,如果电压表的示数为
,电压表
的示数为
,用
、
和
表示
,则表达式为
__________.
(2)在实验过程中,小明发现有一块电压表无法正常使用.老师知道情况后只是又给了他一个开关,请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻阻值的电路(已知电源两端的电压不超过电压表的量程,要求测量过程中不得重新拆装电路).请你设计的电路图画在右侧虚线框内______
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【题目】如图所示,小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材,探究电流与电压、电阻的关系.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小亮完成实物电路的连接.要求滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉______________;
(2)小亮正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P,电流表的示数始终为0,电压表的示数约为3V,实验所用导线完好无损,则电路中出现的故障是________.
(3)实验中,滑动变阻器具有保护电路的作用.另外,在探究电流与电压的关系时,通过移动滑片P来改变________;在探究电流与电阻的关系时,通过移动滑片P来控制________________;
(4)小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡,想测量它的额定功率.为此,需要对原电路进行两处改动:一是_____________,二是____________.
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【题目】
⑴这种物质是 体。
⑵这种物质在AB段是呈 态。
⑶BC段表示这种物质的 过程,熔点是 ℃。
⑷CD段这个过程中 热量,温度 。
⑸DE段表示这种物质的 过程,在这个过程中,吸收热量,温度 。
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【题目】小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中,设计了如图所示电路。
(1)实验中可通过观察___________判断通电螺线管的磁极;
(2)如图所示,开关S1、S2闭合时,标出通电螺线管周围小磁针的北极,并划出通电螺线管周围的磁感线___________(画3条即可);
(3)将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后,通过通电螺线管的电流变__________,通电螺线管周围的磁场_____(填“增强”、“不变”或“减弱”);
(4)实验中,她将开关S1从1换到3,S2从4换到2时,看到的现象是__________,这说明了___________;
(5)实验中,她将开关S1接到3,S2接到4时,小磁针的北极将指向 _____________。
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【题目】如图所示的电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变。当在a、b间接入“6V 6W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰能正常发光;断开开关,在a、b间换接入一个“6V 4W”的灯泡后,再闭合开关,下列说法错误的是( )
A. 灯L将变亮 B. 灯L将变暗
C. 换接的灯可能烧坏 D. 电路总功率要变小
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【题目】心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则:
(1)根据甲的心率为60次/min可知,甲每次心跳时间间隔(即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为 s;
(2)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为 毫米每秒;
(3)乙的心率为 次每分钟?
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【题目】如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表.如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依,请根据列车时刻表计算:
(1)小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依?
(2)如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km,则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h?
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【题目】如图,是汽油机的一个工作循环的四个冲程的示意图,下列关于四个冲程的排列次序以及能量转化的说法,正确的是( )
A. 正确次序是乙丙甲丁,乙冲程中内能转化为机械能
B. 正确次序是甲乙丁丙,乙冲程中机械能转化为内能
C. 正确次序是甲乙丁丙,丁冲程中机械能转化为内能
D. 正确次序是丙甲乙丁,丁冲程中内能转化为机械能
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【题目】如图是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知下列信息:冰在开始加热时的温度为______℃;冰在第______分钟达到熔点,此刻物质的状态为_______,加热至第10分钟时,物质的状态为_______;冰的熔化过程共持续______分钟;在相同的加热条件下,冰熔化前温度升高5℃所需的时间__(填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水后温度升高5℃所需的时间.
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