[题目]如图是小明.小红两名同学分别探究“水的沸腾现象的实验装置.他们所用的器材规格完全相同.(1)在读取温度计的示数时.由于视线不水平造成读数不准确.这样使读数值比实际值偏 .(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.由图象可知.使水沸腾.小明用的时间明显比小红用的时间要少许多.造成这个结果的原因 .A．初温比小红的高 B．气压题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确，这样使读数值比实际值偏______。

（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因______。

A．初温比小红的高 B．气压比小红周围环境的低 C．水的质量比小红的小

（3）实验计时第7min，发现有一位同学的烧杯中气泡的上升过程如图丙所示情景，这位同学是______（选填“小明”或“小红”）。

【答案】大 AC 小红

【解析】

（1）读取温度计示数时，视线要与液柱最高处所对刻线相平，否则读数错误。如下图：当俯视时，测量结果偏大；仰视时，测量结果偏小。

（2）由图象知，小明水的初温比小红水的初温高，所以水沸腾小明用的时间明显比小红用的时间要少，另外小明水的质量较小，也是造成小明用的时间明显比小红用的时间要少的原因之一，故选AC。

（3）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小；

因此丙图是沸腾前的现象，由图象乙可知，小明的实验从5min开始沸腾，小红的实验从11分钟开始沸腾，所以实验计时第7min，小红的还没有沸腾，故图丙所示情景是小红的；

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（1）通过估算，小庆同学应选择标有________字样的滑动变阻器；

（2）请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整；

（______）

（3）连接好电路后，闭合开关，小庆同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，小灯泡都不发光，此时电压表示数为零，但电流表有示数，则故障为_______；

A. 灯泡断路 B. 灯泡短路 C. 变阻器断路 D. 变阻器短路

（4）排除故障后，闭合开关，电压表示数为1.8V，此时应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动到合适位置，读出电流表示数，即可算出额定功率．老师告诉小庆，电压表工作时内部其实有微弱的电流流过，由此可知所测额定功率偏________（选填“大”或“小”）．

（5）同组的小佳同学打算只利用一只电表和增加一个阻值为10Ω的电阻R0，来测量小灯泡的额定功率．她设计了甲、乙两种不同方案的电路图，以下判断正确的是________

A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能

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