练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．图甲所示的实验现象说明分子不停地做无规则运动；图乙所示的实验现象说明分子间存在引力．

    分析 （1）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果．
    （2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力．

    解答 解：
    （1）抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动；
    （2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力．
    故答案为：分子不停地做无规则运动；分子间存在引力．

    点评 此题考查的是我们对分子动理论的理解和应用，属于基本规律的考查，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．高铁车头采用流线头型，其造型概念取材于长征火箭，寓意比肩航空，趋势腾飞，高铁车头采用流线型能够大大减小空气的阻力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A．求：
    （1）电源电压；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）电路消耗的总功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1的阻值为20欧．闭合电键S后，电流表的示数为0.2安，电压表的示数如图2所示．

    （1）求电阻R1两端的电压U1．
    （2）求电阻R2的阻值．
    （3）现有“20Ω  2Α”和“50Ω  0.5Α”字样的滑动变阻器各一个可供选择，用来替换图1中的电阻R1（或R2），要求：在移动变阻器滑片P的过程中，保证电路元件都能正常工作，且电压表示数的变化量△U最大．问：选择哪一个变阻器来替换？替换的是哪个电阻？求出相应电压表示数的变化范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个物理量之间的关系不符合如图所示的是（　　）
    A．物体受到的重力与质量的关系
    B．物体受到的浮力与其排开液体体积的关系
    C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
    D．物质的密度与质量的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为15欧，此时电流表的示数为0.4安．闭合电键S后，电流表的示数为1.2安．求：
    （1）电源电压U；
    （2）通电10秒，电流通过电阻R2所做的功W2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．质量为5千克、体积为2×10-3米3的物体，密度为2.5×103千克/米3，当它浸没在水中时受到的浮力为19.6牛，浮力与重力的合力为29.4牛．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小冬按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验，实验室可提供下列器材
    A．电流表B．电压表
    C．滑动变阻器R（阻值0-20Ω）
    D．电阻为10Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
    E．电源E（电压4.5V并保持不变）
    F．开关S及导线若干
    （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出实验时通过灯泡的最小电流0.15A．
    （2）若小冬所选电压表的量程为0-3V，电流表的量程为0-0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出灯泡的功率范围是0.4～0.9W．
    （3）小冬按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小冬进一步观察并检查电路，当检查到电源开关、电压表、电流表、导线及其连线都完好时，小冬结合前面的观察就可判断出电路的故障，如果小冬观察到电流表无示数，则故障是滑动变阻器断路，如果小冬观察到电流表有示数，则故障是灯泡短路．
    （4）排除故障后，小冬继续进行实验，在对测量数据的记录和处理中，他设计了如下表格，你认为这张表格的设计错误（选填“正确”或“错误”）的．
    次数U/VI/AP/W平均值P/W
    1    
    2    
    3    

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（　　）
    A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
    B．幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同
    C．幸存者能听到探测仪发出的超声波
    D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案