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17.研究液体压强的仪器是U型管压强计;液压机利用帕斯卡原理工作的,密度计的原理是利用漂浮条件F=G来测量液体密度的.

分析 根据研究液体压强的仪器和液压机、密度计的工作原理进行解答.

解答 解:
(1)用U型管压强计比较液体压强的大小,U型管两边的液体高度差越大,液体压强越大;
(2)液压机是根据加在小活塞上的压强,能够大小不变地由密闭液体传递到大活塞上而工作的,即根据帕斯卡原理工作的;
(3)密度计是利用漂浮条件F=G来测量液体密度的仪器.
故答案为:U型管压强计;帕斯卡;漂浮条件F=G

点评 本题考查了研究液体压强的仪器和液压机、密度计的工作原理,是一道基础题目.

练习册系列答案
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7.如图所示是甲、乙两位同学进行搬物爬楼比赛,已知他们每次搬的重物都一样.从图中信息可知,甲同学对物体做的功等于(选填“大于”“等于”或“小于”)乙同学对物体做的功,甲同学做功的功率大于(选填“大于”“等于”或“小于”)乙同学做功的功率;若两位同学运动相同时间,则甲同学做的功多.

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8.在水平桌面上有一个圆柱形水槽,装有10cm深的水.将体积为5cm3的空心球放入水中,已知球重0.2N,当它在水中静止时,球排开水的体积为5cm3.(g取10N/kg)

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5.自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱,图是自行车车闸的结构示意图,刹车闸实际上是一个省力杠杆;刹车时自行车可以慢慢停下来,说明力可以改变物体的运动状态.

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12.小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)著名的科学家托里拆利首先用实验测出大气的值,该科学家做实验时用到了水银,是因为水银的密度较大,方便测出水银柱的高度.本实验中,小虎首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是把注射器内空气排出.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动(可看作匀速)注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,根据二力平衡知识可知,测力计的示数F应等于大气压力,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长为L,则大气压的值可表示为p=$\frac{FL}{V}$.
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这可能是因为注射器内有空气.
(4)实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用甲(选填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合适.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究牛顿第一定律的实验中,先后在水平面上铺上毛巾、棉布、木板、使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系:
(1)三次实验要求将小车从斜面上的同一高度处释放;目的是让小车到达水平面时具有相同的速度,这是我们物理实验研究常用的方法:控制变量法.
(2)三次实验中,小车在毛巾表面上运动时受到的摩擦力是最大的,小车速度改变最快(选填“快”或“慢”);其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”).
(3)进一步推理可知,若水平面光滑无摩擦,则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,在“探究影响浮力大小的因素”的实验中,物体A重为4N.
(1)弹簧秤读数时,视线应与刻度盘垂直.
(2)物体A在水中受到的浮力为1N.
(3)物体B的体积与A相同.则B所受重力为4.5N.
(4)图丙中液体的密度为0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小凡同学看到妈妈买了几个塑料挂钩吸盘挂在墙上,于是想拿来做探究大气压强的大小的实验,她的想法是:将吸盘压紧在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下,如图所示,向袋里慢慢加入细沙直到吸盘被拉下,由此可得到大气压的值,她把自己的想法告诉了几个同学,于是一起去找老师借了一些器材,请你帮他们完成下列实验报告:
实验目的:测量大气压的大小.
实验器材:气压计、带钩的吸盘、厚玻璃板、购物袋、细沙、弹簧测力计、刻度尺等.
实验步骤:①将吸盘压紧在厚玻璃板的下表面,挤出里面的空气
②测出吸盘压紧时的直径D,计算出吸盘的面积S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$.
③将购物袋挂在吸盘的挂钩上,慢慢在购物袋中装沙,知道吸盘刚好脱离玻璃板面.
④测出购物袋和细沙的总重力G.
⑤由压强公式计算出大气压的表达式P0=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$(用测量值表示).
评价与交流:①老师要求同学们带上气压计的目的是将实际测出的值与气压计的读数作比较.
②选择玻璃板的好处是玻璃板光滑,可以使吸盘与玻璃板紧密接触,避免外界空气进入吸盘.
③实际测出的值比气压计的读数一般要偏小(选填“大”或“小”),其原因是吸盘里面的空气不可能完全排出.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列关于简单机械的理解,正确的是(  )
A.吃饭用的筷子是个省力杠杆
B.使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向
C.使用杠杆,就是为了省力
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