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【题目】为了探究滑动摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小,某实验小组设计了如图所示的实验装置.整个装置放在水平桌面上,其中长木板A和木块B叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与A、B相连,C的另一端固定在铁架台上.

(1)在理想情况下,B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计________ 的示数(填“C”或“D”)

(2)实验中.使木板A保持静止,木块B处于 ________ (选填“匀速运动”或“静止”)状态,读取两个弹簧测力计的示F1、F2

(3)分析实验数据,若___ ,则滑动摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等.

【答案】C 匀速运动 F1=F2

【解析】

(1)A受弹簧测力计C的拉力和BA的摩擦力,由题B相对于A向右运动,BA的摩擦力水平向右,在理想情况下,BA的摩擦力大小等于弹簧测力计C的示数。

(2)为了探究滑动摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小,实验中.使木板A保持静止,木块B处于匀速运动状态,读取两个弹簧测力计的示F1、F2

(3)分析实验数据,若F1=F2,则滑动摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验时,老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴1盒。

(1)小华在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑。你认为他们应该选择______(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。

(2)小华组在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上(如图丙所示),是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是______

(3)小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。

实验中所用透镜的焦距为______cm;上表中实验序号4中像距为______cm;

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【题目】如图所示,安全带和安全气囊是汽车两种安全装置,它们都是为了防止高速行驶的汽车在紧急刹车时,司乘人员由于________ 会继续向前运动,撞击车身而受到伤害;安全带又做得比较宽大,这是为了减小________

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【题目】(1)如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的____________有关。

(2)通利用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了_________________的。

(3)运动着的自行车停下来,需要进行刹车.刹车采取的是_________的方法来增大摩擦,此时刹皮与轮毂间的摩擦是______(填“有害”或“有利”)的.

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【题目】如下图所示,有一根弹簧测力计,由于某种原因,它表面的刻度值没有了,但弹簧测力计的其他部件都完好.为了利用这把弹簧测力计,现把一小段长度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上.当用1牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧秤的指针刚好指在刻度线5下面的第三条黑线位置;当用2牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度线7上面第二条刻度线的位置.由此可知,利用图中的刻度线,此弹簧测力计能够测量的范围是 ________ .如果将刻度线的粘贴位置向挂钩方向移动一小段,则此时弹簧测力计能够测得的最大值与最小值之差将 ________ (选填:“变大”或“不变”或“变小”).

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【题目】如图所示为小明在科学实践课上制作的折纸青蛙,用手按住青蛙的后部,此时青蛙相对于桌面静止,松手后,青蛙就可以向前跳动,则下列说法正确的是

A. 青蛙向前跳动时,青蛙所受合力为零

B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力

C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力

D. 用手按住青蛙的后部时,青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

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【题目】小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:

(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块总质量为200克;

(2)沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出________,这个示数即为滑动摩擦力大小

(3)分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验,设计一个表格,记录实验数据(g10N/kg).

________

(4)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速度运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力________测力计读数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力________测力计读数.(选填大于”、“等于”、“小于”)

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【题目】根据下图完成以下题目:

(1)如图所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为________,则测量值为________cm,

(2)如图所示,秒表的读数为________s.

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【题目】甲、乙两物体重力均为G,将它们挂于测力计下,使它们沿竖直方向做直线运动,图所示为甲、乙物体运动时的s﹣t图象。则(  )

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 6秒时,甲、乙的距离为0.3

C. 甲、乙所受合力相同 D. 甲所受拉力大于乙所受拉力

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