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小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;C.物体受的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.(参看图7,表中①、③两次实验所用斜面是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
实验
次数
斜面斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长
s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η(%)
37°粗糙20.61.711.21.7
37°较光滑20.61.411.286
45°粗糙20.71.811.41.878
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)通过对比实验①、②数据,可验证猜想______ (填写字母).
(3)通过对比实验①、③数据,可以得出的探究结论是:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率的值越______.
(4)若要验证猜想C,应控制斜面的倾斜程度和______不改变.

【答案】分析:应用机械效率的计算公式和功的计算公式,可求出实验①的机械效率和实验②的总功;综合分析表格中的数据后,可看出实验的研究方向以及实验的结论;根据实验采用的方法--控制变量法可得到研究猜想C的实验方法.
解答:解:(1)在实验①中,斜面的机械效率为η===70.6%;
在实验②中,W=Fs=1.4N×1m=1.4J;
(2)观察表格可知:斜面的倾斜程度相同(都是37°),斜面的粗糙程度不同,斜面的机械效率也不同;根据控制变量法的思想,可看出实验①②是在研究斜面机械效率与粗糙长度的关系.
(3)对照实验①③可看出,当斜面的倾斜程度增大时(由37°增大到45°),斜面的机械效率在增大;故的结论斜面的倾斜程度越大,机械效率越大;
(4)根据此实验的研究方法--控制变量法,在验证猜想C时,应控制斜面的倾斜程度和粗糙程度不变,只改变物体的重力.
故答案为:(1)70.6、1.4;(2)B;(3)大;(4)粗糙程度.
点评:此题考查了研究斜面机械效率的相关知识,还考查物理实验常采用的研究方法--控制变量法;结合表格提供的数据,再结合机械效率的计算方法,可完成此题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;C.物体受的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.(参看图7,表中①、③两次实验所用斜面是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
实验
次数
斜面 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η(%)
37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
37° 较光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)通过对比实验①、②数据,可验证猜想
B
B
 (填写字母).
(3)通过对比实验①、③数据,可以得出的探究结论是:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率的值越

(4)若要验证猜想C,应控制斜面的倾斜程度和
粗糙程度
粗糙程度
不改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?内乡县二模)学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:
左右移动木块
左右移动木块

(3)此实验的研究方法与下列事例
B
B
(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:
B
B
(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高

(6)若要验证猜想C,你的办法是:
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较

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科目:初中物理 来源:内乡县二模 题型:问答题

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.
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科目:初中物理 来源:2012年10月中考物理模拟试卷(6)(解析版) 题型:解答题

小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;C.物体受的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.(参看图7,表中①、③两次实验所用斜面是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
实验
次数
斜面斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长
s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η(%)
37°粗糙20.61.711.21.7
37°较光滑20.61.411.286
45°粗糙20.71.811.41.878
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)通过对比实验①、②数据,可验证猜想______ (填写字母).
(3)通过对比实验①、③数据,可以得出的探究结论是:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率的值越______.
(4)若要验证猜想C,应控制斜面的倾斜程度和______不改变.

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科目:初中物理 来源:2010年河南省南阳市内乡县九年级质量评估物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.

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