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【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(使用的钩码规格相同)。如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤:

(1)该实验是通过_____来反映力的作用效果;

(2)通过比较(a)(b)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关;

(3)通过比较(a)(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关。

【答案】钢片的形变程度 作用点 大小

【解析】

1)力的大小、方向和作用点合称力的三要素,它们都能影响力的作用效果.当在钢片上用细线所挂钩码的数量不同时,钢片被压弯的程度不同,故该实验是通过钢片的形变程度来反映力的作用效果;

2ab力的作用点不同,所挂钩码的数量相同,在同样力的作用下钢片的形变程度不同,即效果不同,故力的作用效果与力的作用点有关;

3)通过比较ac中钢片的形变程度,可以发现:a中一个钩码弯曲程度比c中两个钩码弯曲程度小,故力的作用效果与力的大小有关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入适量金属丝的目的是使吸管能竖直_____在液体中,此时密度计受到的浮力_____它的重力(选填“>”、“<”或“=”)。

(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。用ρ、ρ分别表示液体和水的密度,则ρ_____ρ(选填“>”、“<”或“=”),ρ与ρ、h及H的关系式是ρ_____

(3)小明取来食用油,先用天平和量筒测量其密度,测量的原理是_____,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了如图(c)所示的情形,这是因为密度计的重力_____它所受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。在不更换食用油和密度计的情况下,你认为可以进行怎样的尝试,才能使密度计能正常测量食用油的密度:_____写一种就行,合理即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一辆汽车质量为5000kg,在平直公路上匀速行驶时,受到的运动阻力是1000 N。请完成:

(1)画出物体的受力分析图,写出相应的力的平衡方程;

(2)求地面对汽车的支持力(g=10 N/kg);

(3)求汽车受到的的牵引力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是表示在生活中往往用热水来取暖,图乙表示在生活中又往往用冷水来降温,在这两种不同的应用中都选择了水,请根据所学的热学知识加以说明,并探究在实际生活中还有哪些方面也利用了水的这个特点.

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【题目】小明要探究影响滑动摩擦力大小的因素,选择的器材有:弹簧测力计、木块、砝码、长木板、毛巾各一个。

(1)用弹簧测力计沿_____方向拉动木块,使它沿水平长木板做_____运动。根据_____知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等;

(2)图甲、乙、丙三次实验中,均按以上操作,弹簧测力计的示数分别为=1.2N=2N=2.8N,则甲乙两次实验得到的结论是_____

(3)关于这组实验以下说法中正确的是____

A.比较乙、丙两图实验情景,可知滑动摩擦力的大小跟物体的重力有关

B.如果不计空气阻力,丙图中木块匀速运动时,砝码与木块之间没有摩擦

C.图丙中,木块受到的重力与支持力是一对平衡力

D.在乙实验中,若弹簧测力计示数增大到4N,则木块受到的滑动摩擦力变为4N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的现象中,不能用流体压强与流速关系解释的是

A. 下雨天,雨伞吹得向上翻

B. 向两张纸中间吹气,纸张靠拢

C. 向管内吹气,管中水面升高

D. 向水平管内吹气,竖直管中水面升高

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,将一石块挂在弹簧测力计的挂钩上,保持静止状态,此时弹簧测力计的示数为15N(不计空气对石块的浮力),当将该石块完全浸没在水中且保持静止时,弹簧测力计的示数为10N(已知水的密度为1×103kg/m3)。求:

1)该石块的体积大小;

2)该石块的密度大小;

3)将弹簧测力计缓慢向上提升,当石块有一半体积露出水面时,停止提升并让石块保持静止状态,求此时弹簧测力计的示数大小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置中,甲、乙两物体处于静止状态。已知甲物体受到的重力为4N,乙物体质量为0.5kg。若不计弹簧测力计的自重,弹簧测力计的示数为_______N,此时乙物体对地面的压力为____ N,压力的受力物体为_____

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