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    小强是一个爱好体育运动的同学，身体很强壮，一天放学时遇上下雨又没有带伞，只好淋着雨回家了，到家后感觉身体一阵发冷．妈妈提醒他：夏天的雨淋不得，容易着凉而生病！小强猜想这可能是身体上的水蒸发使自己着凉的．现在请你设计一个简单的实验来验证小强的猜想．要求写出实验器材和实验方法．
    分析：可以用蘸有液体的棉花或布包住温度计的玻璃泡，观察在液体蒸发过程中温度计示数是否变化，然后验证猜想．
    解答：答：实验器材：温度计一支、适量的水或酒精．
    实验方法：把蘸有水或酒精的棉花包在温度计的玻璃泡上，观察温度计的示数在水或酒精蒸发的过程中是否发生变化．如果温度计的示数降低则能证明小强的猜测是正确的，如果温度计的示数不变或升高，则证明小强的猜想是错误的．
    点评：本题是一道实验设计题，知道实验目的、理解实验原理是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明是一个善于思考的同学，他发现实验时为了提高测量的精（准）确程度，需要从器材选择、实验的方法及步骤的合理性等方面加以思考，请和他一起解决下列问题：
    （1）在“测量纸锥下落的速度”的实验中，为了便于测量时间，可以选锥角较
    大
    大
    （选填“大”或“小”）的纸锥．
    （2）在“测量烧杯中水的质量”的实验中，进行了以下三个步骤，合理的顺序是
    C、B、A
    C、B、A
    ．（填序号）
    A．计算烧杯中水的质量    B．测量烧杯和水的质量    C．测量烧杯的质量
    （3）在“估测引体向上的功率”实验中，要准确测出做一次规范的引体向上所用时间的操作步骤是
    测做10次引体向上的时间再除以10
    测做10次引体向上的时间再除以10
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明是一个喜欢思考的学生，他想不同的物质吸热能力是否相同呢？于是他取沙子和水这两种不同物质，来探究它们吸热能力的差异．他设计如图甲所示的实验装置．已有实验器材有：两个酒精灯，两个金属盒，温度计…在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小明的实验步骤，请根据要求补充完成； 
    （1）他先取质量相同的水和沙子，实验时还需要的器材是
    天平
    天平
    ；
    （2）在实验时要控制
    加热时间
    加热时间
    相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；实验时只要比较它们升高温度△t的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是
    水
    水
    ；
    （3）根据小明得出的结论，结合图乙的信息，此时是
    中午
    中午
    （选填“中午”或“夜晚”）
    （4）下列事实能用上述实验结果解释的是
    C
    C
    ．
    A． 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸             B．夏天，在中暑病人身上擦水
    C．夏天在烈日下，同一时刻柏油路上比泥土烫     D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明是一个发育正常的初三学生，下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明是一个爱学习的孩子，细心的妈妈发现小明在学习时，眼睛与书的距离越来越近，于是妈妈对小明的眼睛做出了正确判断和矫正建议，下列哪一项是正确的（　　）

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