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    3．可充电电筒的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境．电池充电时，电能转化为化学能，用电筒照明时，小灯泡将电能转化为光能．

    分析 根据充电手电筒在使用过程中消耗和获得的能量，可判断其能量的转化形式．

    解答 解：
    电池充电时，电能转化为化学能，储存在电池的内部．
    用电筒照明时，小灯泡将电能转化为光能，使灯泡发光．
    故答案为：电．

    点评 本题考查手电筒使用时的能量转化，注意其充电和放电使用时，其能量转化方向是不同的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为开路；（2）当S1、S2闭合时，称为短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示．
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是运动（运动或静止）的．坐在座位上的小明是静止（运动或静止）的．
    （2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h．“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大速度（平均速度或最大速度）．
    （3）小明早晨7点乘校车去上学，7点25分到达学校，加入校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是12.5km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手持另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）
    A．F1较小
    B．F3较小
    C．F1、F2、F3的大小不能确定
    D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3做的功相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在图中，已画出了通过透镜的折射光线的方向，画出相应的入射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶4000m，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
    （1）该汽车在模拟山路上行驶的时间．
    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．（1）如图是小红常温下在教室内用甲、乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是可行（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是使加热物体受热均匀．
    （2）如图是甲、乙两种物质熔化时的温度--时间图象，其中物质甲是晶体，它的熔点是80℃，在第6min时，这种晶体处于固液共存状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，电源的电压为6V，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为2V．求：电阻R1和R2的阻值．

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