【题目】在图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A.
(1)电阻R1两端的电压是多少?
(2)通过R2的电流是多少?
(3)电路的总功率是多少?
【答案】(1)电阻R1两端的电压是3V;
(2)通过R2的电流是0.15A;
(3)电路的总功率是1.35W.
【解析】试题分析:由电路图可知,两电阻并联,电流表测R1支路的电流.
(1)根据欧姆定律求出电阻R1两端的电压;
(2)根据并联电路的电流特点和欧姆定律求出通过R2的电流;
(3)根据并联电路的电流特点求出干路中的电流,再根据P=UI求出电路的总功率.
解:由电路图可知,两电阻并联,电流表测R1支路的电流.
(1)根据欧姆定律可得,电阻R1两端的电压:
U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
(2)∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴通过R2的电流:
I2====0.15A;
(3)∵并联电路中干路电流等于各支路的电流之和,
∴干路电流:
I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45A,
电路的总功率:
P=UI=U1I=3V×0.45A=1.35W.
答:(1)电阻R1两端的电压是3V;
(2)通过R2的电流是0.15A;
(3)电路的总功率是1.35W.
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据:a应 40,b应 0.5。(选填“等于”或“不等于”)
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 (只填代号)。
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【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆。求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少km?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少km/h?
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【题目】用伏安法测电阻
(1)在方框内画出电路图
(2)连接电路时,开关应 ,要求使用滑动变阻器的A接线柱,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到 (填“A”或“B”),这是为了 .
(3)请你按正确的电路图和要求将实物连成电路,若某次电流表、电压表示数如图1、图2所示,则电路中的电流是 安,电阻两端的电压是 伏,被测电阻阻值是 欧.
(4)上述实验中如果电压表有读数,电流表无读数,毛病可能是 ;若电流表有读数,电压表无读数,毛病可能是 .
(5)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3、图4所示情况,电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
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【题目】爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是( )
A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,水分内能不变
D.玉米粒内水份受热膨胀,粒壳爆开,对外做功,玉米粒内能增加
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【题目】初中阶段是青少年身体发育的高峰期,其中男生发育的明显标志是“变声”,即由童声转变为成年人的声音.其声音变得低沉、浑厚,声带振动频率降低,因而男生发音(选填“音调”、“响度”或“音色”)降低.
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【题目】地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质.一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民.
小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.首先,他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间.然后,
他设计了以下步骤进行实验鉴别:
A.将部分样品油倒入量筒中后,测出烧杯和剩余样品油的总质量m;
B.将天平放在水平台面上调平;
C.取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量M;
D.读出量筒中样品油的体积V;
E.根据测算出的密度,鉴别样品油的品质;
F.利用实验数据,计算出样品油的密度;
(1)请将上面实验步骤正确排序: (填字母序号).
(2)由图示可知,M= 克;样品油的体积V= ml.
(3)若m=23.8克,则样品油的密度ρ= g/cm3.
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