分析 (1)利用W=Gh求人做的有用功,知道滑轮组的机械效率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求拉力做的总功;
(2)由题知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3,拉力端移动距离s=3h,利用W总=Fs求拉力大小;
(3)利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),据此求动滑轮重力.
解答 解:
(1)人做的有用功:
W有用=Gh=300N×2m=600J,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$得拉力做的总功:
W总=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{600J}{80%}$=750J;
(2)由题知,n=3,拉力端移动距离s=3h=3×2m=6m,
由W总=Fs得拉力大小:
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{750J}{6m}$=125N;
(3)拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{750J}{10s}$=75W;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),则动滑轮重力:
G轮=3F-G=3×125N-300N=75N.
答:(1)人拉绳子共做了750J的功;
(2)人作用在绳子自由端的拉力是为125N;
(3)人拉绳子做功的功率是75W;
(3)动滑轮的重力是75N.
点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功、功率和动滑轮重力的计算,要利用好关系式:不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮).
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 到客船的信息是以声音的形式,通过空气传递的 | |
B. | 到客船的信息是以图象的形式,通过空气传递的 | |
C. | 到客船的信息是以语言的形式,通过空气传递的 | |
D. | 到客船的信息是以电磁波的形式,通过空气传递的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个学生的质量大约是50g | |
B. | 健康成年人步行的速度大约是1.5km/h | |
C. | 人感觉舒适的环境温度时25℃左右 | |
D. | 现在考场内的声音大约是90dB |
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