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17.回顾实验和探究:
(1)探究串联电路电压的规律
实验器材开关、灯泡L1、L2、导线、
实验步骤①将电源、开关、灯泡L1、L2用导线连成串联电路;
②用电压表分别测出L1两端电压、L2两端电压和总电压将数据填入表格
③改变电压,多测几次,将数据填入表格;
④分析数据,得出结论.
数据记录表格
实验次数L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V总电压U/V
12.524.5
21.51.4 2.9
311.52.5
方法多次测量的目的是使结论更具普遍性.
实验结论在串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和.
(2)探究并联电路中电流的关系:
实验
装置
用电流表测量通过L2的电流,请连接实物
过程
步骤
小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因.改正错误后,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,如下表.
 
实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
通过数据,我们得到的结论是并联电路中,干路电流等于各支路电流之和              

分析 (1)根据串联电路的电压关系求得L2两端的电压值;
实验中为得到普遍性的规律,避免偶然性和片面性,应多次测量;
串联电路的电压规律:串联电路的总电压等于各个用电器两端的电压之和;
(2)根据电路图连接实物图,电流表测量L2两端的电压,应与L2串联在一条支路;
电流表的正负接线柱接反应正确,否则指针反转;
串联电路的电流处处相等.

解答 解:(1)U2=U-U1=2.9V-1.5V=1.4V;
实验中为了得到普遍性结论,进行多次测量;
由表格中数据知,串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和;
(2)用电流表测量通过L2的电流,应将电流表与L2串联在同一支路,如图所示:

合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,指针反转,说明电流表的正负接线柱接法错误;
由表格中数据知,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)1.4;使结论更具普遍性;各用电器两端的电压之和;(2)见上图;正负接线柱接法错误;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.

点评 本题是探究串联电路电压及并联电路的电流规律实验,考查了电路的连接、对实验数据的分析及结论的得出,考查重点突出.

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实验步骤:
(1)如图所示他们选择了一个四方形的小纸盒子,盒子里面放人细砂,在盒子的四个角上拴上细线,分别与正方形棉布的四个角相连,要进行多次实验,所选用棉布的材质应该相同,面积应该不同;
(2)在盒子里放人适当的细沙,保证每一次实验时,总的重力相等,而且物体要从下落,观察和记录每一次下落所用的时间.因此还需要的测量器材是弹簧秤和秒表;
实验次数123
棉布的面积很小较大很大
下落时间较长很长
(3)某同学在观察中只做了粗略的记录,以此可以初步得出的结论是:物体从同一高度下落,下落物的面积越大,下落速度越慢;
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(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析上题所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成正比关系.
(4)单摆从最低点到最高点过程中动能转化为重力势能,在测量单摆的周期过程中,你认为在最低点(填“最低点”或“最高点”)开始计时更加方便准确.
(5)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.
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实验次数12345678
摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
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