A. | 物体受到的重力和物体对桌面的压力 | |
B. | 物体受到的重力和桌面的支持力 | |
C. | 桌子受到的重力和桌子受到的压力 | |
D. | 桌子受到的重力和地球对桌子的引力 |
分析 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力;若这两个力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力.
解答 解:A、物体的重力是作用在物体上的力,压力是作用在桌面上的力,不是作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力;
B、物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力;
C、桌子受到的重力和桌子受到的压力方向相同,大小不同,所以不是一对平衡力;
D、桌子受到的重力和地球对桌子的引力其实质是同一个力,所以不是一对平衡力.
故选B.
点评 此题主要考查二力平衡的条件,我们要能够根据二力平衡的条件判断出是不是平衡力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 | |
B. | 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 | |
C. | 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 | |
D. | 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 踢球时脚感到疼,说明脚踢球的力小于球给脚的力 | |
B. | 他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的大小有关 | |
C. | 足球飞行轨迹发生弯曲,说明足球受到脚的推力和重力共同作用 | |
D. | 足球最终落到地面是由于受到重力作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一名中学生的体重大约是50N | B. | 一名中学生的质量大约是50kg | ||
C. | 一名中学生的体积大约是50dm3 | D. | 一名中学生的密度大约是1g/cm3 |
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