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    6．根据v=$\frac{s}{t}$，下列说法中正确的是（　　）
    A．做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比
    B．做匀速直线运动的物体，速度与时间成反比
    C．做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比，与时间成反比
    D．做匀速直线运动的物体，速度与路程、时间无关

    分析 匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关；实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度是不变的．

    解答 解：
    在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关．
    故A、B、C错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．要让学生明白，不能只站在纯数学的角度理解物理公式，而应考虑它的物理意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是光的色散 现象，它说明白光是由各种色光混合而成．其中放在位置B（选填“A”或“B”）处的不可见光具有消毒灭菌功效．根据图1现象在图2中作出红光和紫光经过凸透镜后大致的折射情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为40N，动力臂大于阻力臂（大于/等于/小于）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在探究“水的沸腾”实验中：

    （1）该实验中所用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．为了完成本次实验，由下表格中数据可知，应选用测温物质为水银的温度计．除了图甲中所示的器材外，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是热的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在温度计的玻璃管上，
    （3）若操作正确无误，根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是89℃．此时烧杯中气泡变化现象如图乙中的右（选填“左”或“右”）图所示．
    （4）小明实验中每隔lmin记录一次温度得出数据描点画图如图丙所示，由图可知当地水的沸点为98℃，实验中水沸腾的时间为4min．开始计时6min后，烧杯中的水在继续（选填“在继续”或“将停止”）吸热．
    （5）为了节约时间，小明不仅减少水的质量并将初温提高至95℃再次加热至沸腾，请你在丙图中作出该情况下大致的温度随时间变化图线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．根据“从粒子到宇宙”的学习，完成下列填空：
    （1）用图（a）装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应为瓶B（填“A”或“B”）．
    （2）如图（b）所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明分子间存在引力．
    （3）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的．图（c）中能正确反映他的实验结果的示意图是乙（选填序号）．
    （4）天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，这一现象说明星系在远离我们而去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐．（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，天然气的热值为7.2×107J/m3）
    （1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为机械能的机器．
    （2）完全燃烧9kg汽油放出的热量与完全燃烧5.75m3的天然气放出的热量相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为酒精蒸发吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．已知电源电压保持20伏不变，滑动变阻器R2的规格为“100欧 1安”，当滑片P在最右端时，电流表的示数为1安，求：定值电阻R1的阻值．

    现用不同规格的滑动变阻器去替换原本的滑动变阻器使得在移动滑片的过程中，能够让电流表的指针达到如图所示的位置，符合要求的滑动变阻器是丙．（填甲/乙/丙）
    甲：“60欧 0.6安”
    乙：“40欧 1安”
    丙：“20欧 2安”

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小王用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至B端（选填“A”或“B”）．
    （3）小王将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，但是电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻被短路．排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2V．
    （4）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向B（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数
    （5）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（4）．
    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    150.4
    2100.2
    3200.1
    4500.04
    （6）如表为小王同学提交的实验数据，李老师指出有的数据不合理，你认为不合理的是实验序号为4的数据，理由是当定值电阻为50Ω时，所需滑动变阻器的阻值为25Ω，大于滑动变阻器的最大阻值．
    （7）分析合理的数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．

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