【题目】小明去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产.小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图所示.
(1)量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点的原因是( )
A.米酒价格比酱油便宜
B.米酒的密度比酱油小
C.以上两种原因都有
(2)小明在古镇买了一瓶米酒.回家后,按图所示A一B一C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度.其中在测物体质量之前,小明发现指针偏向分度盘左侧,则小明应将左端的平衡螺母向 调节.由图所示数据求得米酒质量是 g,米酒的体积为 ml,米酒的密度为 kg/m3.
(3)在完成实验后,老师指出小明的实验存在问题,但只要在原来基础上改变一下实验步骤ABC的顺序,如果你是老师,你会告诉小明正确的顺序是 .
(4)小明在古镇买了一枚质量为3.1g的金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表所示:小明准备用量筒测出该金币的体积,计算出其密度,从而鉴别它的黄金类别.实验时,小明选用了一个能放入该金币的量筒,其规格如图所示.你认为:通过上述实验,小明能否鉴别该金币的黄金类别______(填“能”或“不能”),原因是_________.
【答案】(1)B;(2)58;60;0.97×103 ; (3)BCA;(4)不能;金币体积小于量筒分度值
【解析】
试题分析:(1)米酒与酱油密度不同,米酒的密度小于酱油的密度,所以由ρ=m/V可得,质量相等的米酒和酱油,米酒的体积较大,所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点;
(2)天平的调节原则:左偏右调,右偏左调,先快后慢,使横梁平衡,指针左偏应右调;图A中,空烧杯的质量为m1 =14g;图B中,烧杯和酒的总质量m2 =72g;所以米酒的质量为m=m 2 -m1 =72g-14g=58g。图C中,米酒的体积为60cm3 ;米酒的密度为ρ=m/V=58g/60cm3≈0.96g/cm3 =0.97×103 kg/m3;
(3)小明先测空烧杯的质量,再测烧杯和米酒的总质量,再将烧杯中的米酒倒入量筒中测出其体积,因为有一部分米酒滞留在烧杯中,所以测得米酒的体积偏小了,所以测得的米酒的密度偏大;为了减小误差可先测烧杯和米酒的总质量,再将烧杯中适量的米酒倒入量筒中测出其体积,再测出剩余的米酒和烧杯的质量,即按B→C→A的顺序进行实验;
(4)金币的质量m=3.1g,若密度为15.45g/cm3 ,金币的体积V=m/ρ=3.1g/15.45g/cm3≈0.2cm3 =0.2mL,而量筒的最小刻度值为1mL,所以不能准确测量金币的体积,无法准确测量金币的密度。
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【题目】在某一温度下,连接在电路中的两段导体 A、B中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中信息可知 ( )
A.导体B的电阻为5Ω
B.导体A的电阻大于导体B的电阻
C.导体A两端电压为0V时,导体A的电阻为0Ω
D.导体B两端电压为3V时,通过导体B的电流为0.3A
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场.可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场.
(l)小军使用小磁针来进行探究.他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针.通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示,改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示.
根据小军的实验.可以得出的结论是:
a.通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是 的;
b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与 方向有关.
(2)小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上.通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化.根据小民的实验现象,可以得出结论:通电螺线管外部的磁场与我们学过的 磁体的磁场相似.
(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的.怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?
小军经过反复思考发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的.
小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是: .
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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是 ,通过 来反映被测压强的大小.
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是: .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光.下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明发现自己家汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝,一根是功率较小的近光灯丝(主要用于照亮车前较近的路面),另一根是功率稍大的远光灯丝(主要用于照亮前方较远的路面).当控制手柄拨到“近光”位置时,近光灯丝正常发光;当控制手柄拨到“远光”位置时,近光灯丝和远光灯丝同时正常发光.该灯泡上标有“12V 60W/54W”的字样,通过计算回答:
(1)当控制手柄拨到“近光”位置时,通过近光灯丝的电流多大?
(2)近光灯丝正常发光时的电阻多大?
(3)小明爸爸驾车在郊区道路上行驶,将控制手柄拨到并保持在“远光”位置5分钟,这段时间内一个照明大灯消耗的电能是多少?
(4)说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式,并简述理由.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮.接下来应进行的操作是( )
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.减小变阻器接入电路的阻值
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