[题目]下列现象中.由于摩擦起电造成的是A. 冬天感到手冷时.双手摩擦会使手变暖和B. 夏天的雷雨常常伴随着闪电C. 把钢针沿磁体摩擦几下.钢针就能吸引铁屑D. 收音机选台时常会有“吱拉的杂音题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列现象中，由于摩擦起电造成的是

A. 冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和

B. 夏天的雷雨常常伴随着闪电

C. 把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑

D. 收音机选台时常会有“吱拉”的杂音

【答案】B

【解析】解答：A. 冬天感到手冷，双手摩擦会使手变暖和，这是通过做功的方式改变物体的内能，与摩擦起电无关，故A错误；B.闪电的形成是由于气流和云层的相互摩擦原因，属于摩擦起电，故B正确；C.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，不属于摩擦起电，故C错误。D. 收音机选台时常会有“吱拉”的杂音是由于电磁波干扰的原因，与摩擦起电无关，故选：B.

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为了估测大气压究竟有多大，某小组同学，在实验室合作进行了如图的实验：
（1）①将蘸水的塑料吸盘按在（“粗糙”、“光滑”）的水平板面上，挤出里面的空气； ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力F；
用刻度尺测出吸盘的直径D，则大气压p=（用F、D表示）
（2）如果实验中所用弹簧测力计的量程为0﹣20N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2 ，当时的气压近似为一个标准大气压，则他们（“能”、“不能”）测出大气压，理由是；
（3）无论怎样改进实验，用这个方法测出来的大气压数值总是偏小，最可能的原因是．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】2017年，中国男足战胜韩国队，在激烈的比赛中，我国球员于大宝头球破门，在头球时，头部用力改变了足球的___________。在运动员加速带球时运动员的动能_______（增大、减小）电视机通过卫星传输过来的_________ 接收到比赛信息。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：

猜想1：浮力大小与液体的密度有关

猜想2：浮力大小与物理浸入液体的体积有关

猜想3：浮力大小与物体的形状有关

猜想4：浮力大小与物体所受的重力有关

（1）如图甲所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的示数逐渐减小，此实验说明猜想_________是正确的。

（2）如图乙所示，小明将同一石块浸没在水和盐水中，此实验室为了验证猜想_______。实验中，观察到石块浸没才盐水中静止时弹簧测力计的示数变小，说明石块在盐水中受到的浮力_____(选填“大”或“小”)

（3）为了验证猜想3，小明将统一橡皮泥捏成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂在水面上，有的下沉，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误是____________________。

（4）为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受浮力的大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误是____________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．
爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．

汽车速度v/（ms﹣1）	5	10	15	20
弹簧测力计示数F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响．
（2）分析如表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越．
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴做运动（g=10N/kg）．
（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为________使原声得到加强的缘故。电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_______。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示是小芬同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小芬将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小．实验中选用很轻的卡片，可以避免实验的影响．
（2）当小卡片平衡时，小芬将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究的二力对物体平衡的影响．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小芬下一步的操作是
．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小芬的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A.使用小卡片做实验可减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转．