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8.如图所示,电源电压6V,电压表V1示数为4V,电压表V2示数为4.5V,则L1两端电压为1.5V,L2两端电压为2.5V,L3两端电压为2V.

分析 由电路图可知,三灯泡串联,电压表V1测灯泡L1和L2两端的电压之和,电压表V2灯泡L2和L3两端的电压之和,根据串联电路的电压特点和电压表的示数求出三灯泡两端的电压.

解答 解:由电路图可知,三灯泡串联,电压表V1测灯泡L1和L2两端的电压之和,电压表V2灯泡L2和L3两端的电压之和,
因为串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以U1+U2+U3=6V------①
U1+U2=4V------②
U2+U3=4.5V------③,
由①②可得,U3=2V,
由①③可得,U1=1.5V,
则U2=4.5V-U3=4.5V-2V=2.5V.
故答案为:1.5;2.5;2.

点评 本题考查了并联电路的电压特点的应用,关键是电路串并联的不变和电压表所测电路元件的判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小雷家电能表上月底的示数为:本月底的示数如图所示,她家本月消耗电能为50kW•h.当她家某用电器单独工作30分钟,该电能表的转盘转过250转时,消耗的电能为0.1kW•h.

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A.用放大镜看书上的小字
B.在太阳光下,物体会留下影子
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16.质量为5kg的热水,从100℃降到80℃放出的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.

①并用笔代替导线完成图1实物电路的连接.(要求:划片向左移动时,滑动变阻器的阻值变小)
②小华连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的$\frac{1}{5}$.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了C (C或D)位置,二是电流表 (电压表、电流表)的量程选择不当.
③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图2所示的U-I图象,则小华分析后发现小勇把电压表并联在了滑动变阻器(电阻R或滑动变阻器)的两端.根据U-I图象,可求得待测电阻R=5.5Ω.

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13.小华用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表1只、灯泡2只、开关1个、电池2节和导线若干进行实验.

(1)画好电路图后,小华同学开始连接电路,在连接电路的过程中,开关应该是断开的.
(2)请你用笔画线代替导线完成乙图中电路的实物连接,要求用电流表测量通过灯L1的电流.
(3)检查电路连接无误后,小华同学开始实验,读出电流表示数并记录在表格中,她分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.小华得出了错误的实验结论,其主要原因是选用的灯的规格相同.
a处的电流Ia/AB处的电流Ib/AC处的电流Ic/A
0.360.180.18
(4)请你对接下来的实验提出改进措施:应选用不同规格的小灯泡测量(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,并用蜡烛作光源,实验装置如图乙所示.

(1)该凸透镜的焦距为10.0cm.
(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度.
(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、缩小(填“放大”或“缩小”)的实像,此时所成的像与照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)所成的像性质相同.如果不移动透镜,将蜡烛和光屏调换,则此时所成的像放大(填“放大”或“缩小”).
(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处,这时光屏应向右(填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像.烛焰所成的实像将变大(填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是(  )
A.洗衣机B.电冰箱C.电风扇D.电饭锅

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18.随着我国经济的发展,城市建筑越建越高,“高空坠物伤人”事件时有发生.原因是高处不稳固的物体坠落时,重力势能转化为动能,而且高度越高,物体落到地面时的做功本领就越大(越小/越大),若两物体做功本领相等,则从较高坠落的物体质量小(大/小).

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