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13.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息,其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能.
太阳照射时间/h装水量/kg吸热板面积/m2水升高的温度/℃太阳辐射功率
J/(m2•h)
5502.5501.68×106
求:(1)水在5h内吸收的热量;
    (2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×l07J/m3,天然气完全燃烧放出的热量50%被水吸收)
    (3)该太阳能热水器的能量转化效率.

分析 (1)由表中数据知道水的质量、水的温度升高值,利用吸热公式Q=cm△t求水在5h吸收的热量(有用能量);
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,即50%×Q=Q,再利用Q=Vq求需要完全燃烧多少天然气;
(3)由太阳辐射功率知道1h内投射到1m2面积上的太阳能,据此求出5h吸收的太阳能(总能量),再利用效率公式求太阳能热水器的能量转化效率.

解答 解:(1)由表中数据可知,水在5h内升高的温度为50℃,
则水吸收的热量(有用能量):
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×50℃=1.05×107J;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,则有Qη=Q,而Q=Vq,
所以,Vqη=Q
则需要天然气的体积:V=$\frac{{Q}_{吸}}{qη}$=$\frac{1.05×1{0}^{7}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}×50%}$=0.25m3
(3)5h太阳能热水器吸收的太阳能(总能量):
Q=1.68×106J/(m2•h)×2.5m2×5h=2.1×107J,
η′=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{总}}$=$\frac{1.05×1{0}^{7}J}{2.1×1{0}^{7}J}$×100%=50%.
答:(1)水在5h内吸收的热量为1.05×107J;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧0.25m3的天然气;
(3)该太阳能热水器的能量转化效率为50%.

点评 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用,本题关键:一是能从题目提供的表格中得到相关信息,二是注意热值单位:固体、液体燃料(J/kg)和气体燃料J/m3的区别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.某同学根据如图所示电路进行实验:先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,记下电压表读数和电流表读数.后松开夹子,使电动机转轴转动,移动滑动变阻器滑片,记下电压表读数和电流表读数.数据记录如下表:
 U(V) I(A) W(J) Q(J) 
 不转动0.2  0.2W1  Q1
转动  3.0 1.2 W2Q2 
利用上表数据计算和分析:
(1)电动机不转动时,通电10s,电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1
(2)电动机转动时,通电10s,电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2
(3)求该电动机转动时的工作效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为水银的温度计.
测温物体凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气液化成小水珠.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
时间/min012345678
温度/℃8890929497989898
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
(5)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:减少水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,在“探究串联电路的电压规律”的实验时,闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中记录数据后,接着的实验步骤是(  )
A.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
B.换用电压表的另一量程,在测出一组电压值
C.整理数据,结束实验
D.分析数据,得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示的电路中,闭合开关,用导线连接a、e(或a、d)两点,会导致电源短路.用导线连接c点和d点会导致电流表短路.在图甲中,闭合开关若两灯L1、L2均不亮,用图乙所示的电路进行检测,你检测的方法是:首先断开开关S1,再把导线夹A和B与待检测灯的两端相连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,某同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他,当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋振动而产生的.当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的音调不同;当他用力拨动一根非常松的橡皮筋的时候,听不到橡皮筋发出的声音,可能是因为此时橡皮筋发出次声波声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,某同学横过公路时,正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h的速度驶过来.如果公路宽12m,该同学以1.2m/s的正常步行速度,能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人,提出一项合理建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读短文并回答下列问题:
各种金属导体中,银的导电性能是最好的,但还是有电阻存在.20世纪初,科学家发现,某些物质在很低的温度时,如铝在-271.76℃以下,铅在-265.95℃以下,电阻就变成了零,这就是超导现象,用具有这种性能的材料可以做成超导材料.目前已经开发出一些“高温”超导材料,它们在100K(-173℃)左右电阻就能降为零.
如果把超导现象应用于实际,会给人类带来很大的好处.在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料,就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗.如果用超导材料来制造电子元件,由于没有电阻,不必考虑散热问题,元件尺寸可以大大缩小,进一步实现电子设备的微型化.
(1)超导材料的电阻是零.
(2)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关.阅读上述材料可知,导体的电阻还受温度的影响.
(3)若常温下超导体研制成功,则超导体适合做B.
A.电热水壶   B.输电线  C.电热吹风机  D.电热毯.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,要使电流表能测L1中的电流,需闭合开关S2;要使电流表仅测L2中的电流,需闭合开关S1S3;当S1、S2、S3同时闭合时,电流表不会(会/不会)被烧坏.

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