A. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | |
B. | 用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 | |
C. | 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | |
D. | 敲锣时用力越大,声音的音调越高 |
分析 (1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
(2)减弱噪声有三条途径,即在三个不同的位置--声源处、传播过程中、人耳处减弱;
(3)声即可以传递信息,又可以传递能量.
解答 解:A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的;故A错误;
B、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量;故B正确;
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声;故C错误;
D、敲锣时用力越大,锣面的振动幅度越大,则声音的响度就越大;故D错误;
故选B.
点评 此题考查了声音的多个知识点,明确声音的三个特征以及影响因素;知道生活中减弱噪声的三个途径和声与信息、能量的联系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 观察水的沸腾 | B. | 空气推动塞子时,内能减少 | ||
C. | 空气被压缩时内能增大 | D. | 内燃机压缩冲程 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将立即加速下降 | B. | 由于惯性,将继续匀速上升 | ||
C. | 减速上升一段距离后再加速下降 | D. | 匀速上升一段距离后再加速下降 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | PA>PB FA>FB | B. | PA<pB FA=FB | ||
C. | PA=PB FA<FB | D. | pA<pB FA>FB |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com