Question

9、如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：

响度大，振幅大

．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图

d

是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法

防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵

．

Answer 1

分析：b、c两图中的振幅不同，而声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
不规则的声音会影响人们正常的学习、生活、休息等，可以称之为噪声．

解答：解：由波形图可知，声音的振幅大，响度大，声音的振幅小，响度小；
由图可知，e图中的声音不规律，而不规律的声音会对人体造成伤害，属于噪声；
故答案为：振幅大，响度大；e．

点评：此题考查了对声音的响度和噪声的理解与掌握情况，是考查对知识点的应用情况．