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    （5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。

     

    (1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是                                              。

    (2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：

    ①                                                                     ；②                                                                     。

    请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是                       。

    (3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将        。

     

    【答案】

     

    【解析】

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如下图所示电路进行如下的实验研究．

    次数

    物理量

    1

    2

    3

    4

    U / N

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    I／k

    0.20

    0.29

    0.40

    0.51

    (1)断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到上面表中四组数据．根据表中的数据，可计算电阻R=          ．

    (2)断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙所示的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电阻    R1=            ．

        

    (3)闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2 V时，电流表的示数是     A．

        (4)根据电路图完成本实验的实物线路的连接(图丙中还有4条线未接)．

        (5)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在        端(选填“左”或“右”)．

        (6)实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变       (选填“亮”或“暗”)．

        (7)若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏，可能发生的故障是               ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。

     

    (1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是                                             。

    (2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：

    ①                                                                    ；②                                                                    。

    请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是                      。

    (3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将        。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。
     
    (1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是                                             。
    (2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：
    ①                                                                    ；②                                                                    。
    请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是                      。
    (3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将       。

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    科目：初中物理 来源：2010年北京市海淀区初二上学期期末考试物理试题 题型：实验题

    （5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。
     
    (1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是                                             。
    (2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：
    ①                                                                    ；②                                                                    。
    请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是                      。
    (3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将       。

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