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【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图所示。用此装置去吸引大头针,甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

1)实验中通过电磁铁_______判断电磁铁磁性的强弱,这一方法体现了转换的思想。

2)比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越______(选填“大”或“小”)磁性越强。

3)根据图丁可以得出的结论是:__________定时,匝数越多,磁性越强。

【答案】吸引大头针数目的多少 电流

【解析】

(1)[1]实验中通过电磁铁吸引大头针数目的多少判断电磁铁磁性的强弱。

(2)[2]乙图滑动变阻器接入电路中的电阻比丙图的大,因此乙图电路中的电流比丙图的小,所以比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越大磁性越强。

(3)[3]图丁两个电磁铁串联电流一样,所以根据图丁可以得出的结论是:电流定时,匝数越多,磁性越强。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,电流表的量程为0﹣0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻阻值,滑动变阻器R的最大阻值50Ω,闭合开关S,移动滑片P的过程中,下列说法正确的是

A. 若滑片P向左移,电流表的示数变小

B. 电压表与电流表的比值不变

C. 滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω~50Ω

D. 电流表的变化范围是0.3A~0.6A

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【题目】如图是常见的小汽车,下列有关说法中正确的是

A. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

B. 汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶

C. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

D. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×103m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0×103m2,容器底受到液体的压强为5.0×103Pa.(g10N/kg)求:

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1)液体的密度。

2)液体对容器底的压力。

3)这个装着液体的容器对桌面的压强。

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【题目】如甲图所示的电路,电源暗箱中电源电压和电阻R0均保持不变。小刚为探究滑动变阻器的电功率P与其接入电路的阻值R的关系,做了多次实验。

(1)当电压表的示数为8 V时,电流表的示数为1 A,问:此时滑动变阻器接入电路中的电阻R是多大?它的电功率是多大?

(2)根据实验测得的几组数据的处理结果,小刚在坐标纸(乙图)上画出了滑动变阻器的电功率P随其接入电路中的阻值R的变化图像,由图像可知:当滑动变阻器的电功率P最大时,滑动变阻器接入电路的电阻是多大?此时通过滑动变阻器的电流是多大?

(3)电源暗箱中的电阻R0是多大?

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【题目】一架航天飞机停在水平跑道上,下列说法中正确的是________

A.航天飞机只受重力的作用

B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

说明理由:_____

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【题目】如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是( )

A. (a)图运动员把弯弓拉开将箭射出 B. (b)图跳伞运动员匀速下落

C. (c)图跳水运动员从空中下落 D. (d)图运动员骑自行车冲向坡顶

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【题目】用质量和体积均忽略不计的相同硬杆把长方体AB分别固定后放入水中,B物体刚好浸没,如图甲所示。其中,A物体密度ρA=0.9g/cm3,高度hA=10cmB物体底面积SB=100cm2,高度hB=8cm,重力GB=12N,则硬杆对B物体的作用力为_____N。把物体AB取出,用一根不可伸长的轻质细绳连接后,重新放入水中(忽略水量损失),如图乙;此时,细线拉直,水面比甲图升高0.5cm,若甲图中,硬杆对A的作用力为1.5N,容器底面积为500cm2,则乙图中,B对容器底部的压强为_____Pa

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【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.

(1)小球动能是由 (填某种能量)转化来的.

(2)实验中通过 反映小球动能的大小.

(3)比较 两图进行的实验,可以探究小球

的动能与速度的关系

(4)比较a、b两图进行的实验,可以得到小球

的动能随质量增大而

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