分析 (1)由二力平衡的条件可知:当物体作匀速直线运动时,测力计的拉力等于滑动摩擦力;
(2)分别比较甲乙丙三图,采用控制变量法分析滑动摩擦力与什么因素有关,以及具体关系.
解答 解:
(1)当物体保持静止或做匀速直线运动时受平衡力,此时滑动摩擦力等于测力计的拉力,因此,这里是利用了二力平衡的知识;
(2)比较甲、乙两图,接触面材料相同,甲图中压力小,甲弹簧测力计的示数小,即摩擦力小,说明滑动摩擦力与压力大小有关,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
比较甲、丙两图,压力相同,丙图中接触面粗糙,丙弹簧测力计的示数大,即摩擦力大,说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
该实验所用的探究方法主要有控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)越大;(3)甲、丙;控制变量.
点评 本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关,注意实验中应用的研究方法:控制变量法、转换法以及二力平衡原理等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁场的方向性 | B. | 磁场对电流有力的作用 | ||
C. | 电磁感应现象 | D. | 电流周围存在磁场 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 压力 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于0.22A | B. | 大于0.22A | C. | 小于0.22A | D. | 以上都有可能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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