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14.长春的冬天暖气里用水做工作物质,这是利用水的比热容较大的性质,质量为2千克的水温度升高50℃时,能吸收4.2×105焦的热量.(c=4.2×103焦/(千克•℃)

分析 (1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析;
(2)知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量;

解答 解:冬天暖气里用水做工作物质,因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水释放的热量多,故取暖效果好.
水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×50℃=4.2×105J;
故答案为:比热容;4.2×105

点评 本题主要考查学生对吸热公式、水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握,吸收热量计算时注意温度升高(△t)、升高到(末温)、升高了(△t)的区别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.光的世界变幻莫测,奥妙无穷,下列说法中正确的是(  )
A.“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的
B.在公路上急转弯处安装的“拐弯镜”是利用了光的折射
C.电视机遥控器是通过发出不同的紫外线实现电视机遥控的
D.雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小明同学用炉火给一铝块加热,在铝块温度升高的过程中,铝块的质量、体积和密度的变化情况是(  )
A.质量变大、体积不变、密度不变B.质量不变、体积不变、密度不变
C.质量变小、体积变小、密度不变D.质量不变、体积变大、密度变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某综合实践小组想利用太阳光粗测一个凸透镜的焦距f,并利用该透镜和一只能发光的小电珠自制平行光.下面是该小组设计的实验步骤:
(1)将凸透镜正对着太阳光(选填“斜对”或“正对”).在凸透镜的另一侧,拿一张白纸(光屏)正对着凸透镜,保持凸透镜不动,来回移动白纸,直到观察到白纸中央出现一个最小最亮的光斑.
(2)用刻度尺量出白纸到凸透镜的距离,即为该凸透镜的焦距f;
(3)在凸透镜前用一张黑纸(或不透明材料)遮挡住太阳光,取走白纸,将发光的小电珠放在白纸原来的
位置,这个位置是凸透镜的焦点;保持凸透镜不动,在凸透镜和黑纸之间就能获得平行光,该小组这样做是利用了光在折射时,光路可逆的原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图是小球在水平面上向右运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断出小球运动的越来越快(选填“快”或“慢”).小球在水平方向上受到的力是非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.5月20日是“中国学生营养日”,学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视.妈妈为了改善小红的早餐营养,买了一台全自动豆浆机.如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率是200W.R是加热电阻,额定功率是1100W.图乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.小红妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,求:

(1)豆浆机的加热电阻是多少?
(2)豆浆机正常工作时的最大电流是多少?
(3)从第6min至第9min,豆浆吸收的热量是多少?【c豆浆=4.0×103J/(kg•℃)】
(4)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.发光二极管是一种电子元件,简称LED,是由半导体材料制成的.如图所示,是发光二极管的示意图,我们把它连入电路中,当较长的接线脚连A线柱,断脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚接A接线柱,长脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于开路(填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有单向导电的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,最接近实际情况的是(  )
A.成年人走两步的距离大约是1.5mB.一个苹果的质量约为250g
C.一名中学生体重约为50ND.中学生上楼的功率约为2kw

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